北师大初中数学七上《1.1 生活中的立体图形》 (7).pptVIP

1.1生活中的立体图形 第1课时 生活中的立体图形（1） 1．经历从现实世界中抽象出形象的过程，感受图形世界的丰富多彩. 2．在具体情境中，认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球，并能用自己的语言描述它们的某些特征. * 第一章 丰富的图形世界 创设情景 明确目标 我国的长城、埃及的金字塔都是人类在地球上创造的奇迹.你能说出它们类似于什么几何体吗？ 合作探究 达成目标 看一看：请同学们观察一下书房中各个物体它们各是什么形状的？ 找一找：找出你所认识的几何图形. 写出下列几何体的名称 上面的几何体分别是五棱柱，球，长方体，圆锥，圆柱，正方体. 合作探究 达成目标 在日常生活中有哪些你熟悉的几何体？请举例说明. 【反思小结】生活中蕴含着大量的几何图形，这些几何图形可以抽象为几何体.常见的几何体有长方体、正方体、圆柱、圆锥、球和棱柱等.例如：与长方体、正方体类似的物体有文具盒、砖、魔方等，与圆柱类似的物体有茶杯等，与圆锥类似的物体有沙堆、斗笠等，与球类似的物体：篮球等. 与棱柱有关的概念有哪些？棱柱的侧棱、底面、侧面分别有什么特点？长方体、正方体是棱柱吗？棱柱的类型有哪些？ 棱柱的有关概念（1）在棱柱中，相邻两个面的交线叫做棱；相邻两个侧面的交线叫做侧棱. （2）棱柱的三个特征：一是棱柱的所有侧棱长都相等；二是棱柱的上下底面的形状相同，都是多边形；三是侧