实验五、数组.docVIP

实验五、数组 教学教学进程: 序号 章节 名称 1 §6.1 一维数组 2 §6.2 二维数组与多维数组 3 §6.3 字符数字与字符串 考查知识点： 一维数组与二维数组的定义、初始化以及数组元素的引用，字符数组的定义、初始化以及数组元素的 引用，字符串处理函数的使用。 实验目的： 掌握一维数组和二维数组的定义、初始化以及数组元素的引用； 熟悉字符串的输入输出方法，掌握字符数组和字符串的区别以及常用字符串函数的 使用方法； 掌握与数组有关的算法(特别是一些排序算法)。 实验内容： ?课外实验题A (90分)： (2)请填写三维字符数组ch[3][4][150]的初始化语句，使得内容如下表所示 元素 内容 元素 内容 ch[0][0] ?’good morning !n ch[l][2] ’’happy Christmas!” ch[0][l] good evening!” ch[l]3] ch[0][2] ’’good afternoon!n ch[2][0] ch[0][3] it h ch[2][l] ch[l][0] ?’happy birthday!” ch[2][2] ch[l][l] ’’happy new year!’1 ch[2][3] 其中双引号不属于字符串内容部分。(10分) （3）程序中共有两个选择目录（主目录和子目录），分别如下阁所亦。请在程序中分别 找出实现两个选择目录的语句，并和实验四中同样功能的语句进行比较，然后说明采用字符 数组的优势。（15分） 欢迎逬入数组学习 -B:C:D:/ r组 T 驟TTI 多字VC 与与 I |组乱乱合序57 i数藝霆Ty 二二字数迟b 要面 题程主 闻执返 （4）例题1的功能是采用简单排序法对数组a[]中的数据进行排序，并按顺序输出。请填 写程序段屮的空白处。执行结果如下图所示。（每空3分，共15分） 序号 内容 1 2 3 4 5 I 1. i 丄 ill―丄 U 八U ? 二祕运 Z 数组中的数据为《 12 34 67 6S S4 32 21 98 43 排序后的娃feaU中的教据为. 12 21 32 34 43 54 65 67 76 98 直接点击EHTEIT键返回上一级 简单排序法程序流程如右图所示，执行过程 如下： 首先通过n-1次比较，从n个数中找出最小的, 将它与第一个数交换（第一趟选择排序），结果最 小的数被安置在第一个元素位置上。 再通过n-2次比较，从剩余的n-1个数中找出 关键字次小的记录，将它与第二个数交换（第二 趟选择排序）。 重复上述过程，共经过n-1趟排序后，排序结 束。 将数组a []的 元素螟样输出 裙环变量i清0 i 9 k=i 循环变量j = i + l jl 0 k = j V a[i] —a[k] 输出数组a []各元素 （5）例题2的功能是对二维数组的各行、各列以及所有元素进行求和。求和的二维数组 如题目（1）所示。请填写程序中的空白处。执行结果如下图所示。（每空3分，共15分）  （6）例题3的功能是从键盘输入两个字符串并进行比较，若不相等，则将按照大的在前, 小的在后的顺序将两个字符串连接起来后存于讲[]屮；若相等，则将std[]复制到str[]屮。请 填写程序中的空白处。（每空3分，共15分） 序号 内容 1 2 3 4 5 （7）例题4要求编写程序将三维数组ch[3][4][150]每行中的前三个字符芈不重复的字母 保存在最后一列的元素屮，每列屮的前两个字符串不重复的字母保存在最后一行的元素屮， 将所有字符串中不重复的字母保存在ch[2][3]中。字符数组ch[3][4][150]中的内容见题目（2）。 请填写下表说明各处语句的作用。（每空3分，共15分） 序号 作用 ① ② ③ ④ ⑤ ?程序代码: #includestdio.h #includestdlib.h #includestring.h main() { int enter_flag=O,entera_flag=O,enterb_flag=O,enterc_flag=O,enterd_flag=O; int i，j，t,k，x，a[10]={ 12,34,67,65,54,32,21，98,76,43}; int b[5][4]= char cl,strl [10],str2[10],str[20]; char ch[31f41fl501= char title[5][50]={ 欢迎进入数组学习 ”， * 一维数组 ， ” 二维数组与多维数组 II， ’’ 字符数组与字符串 ， n 数组综合 ”}; cha