水分充足→保卫细胞吸水膨胀→气孔张开→蒸腾作用增强水分缺少.PPT

一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗204千克的水，其中作为组成部分的水1.87千克，维持生理过程的水0.25千克， 一株玉米在整个生长期的吸水情况 * 第5节 植物的叶与蒸腾作用 那么还有202千克左右的水哪儿去了？ 千克 根吸收的水约有99%是通过蒸腾作用散发出去的。 204千克 0.25千克 1.9千克 201.85千克 0 50 100 150 200 250 总吸水量 组成自身 光合作用 蒸腾作用 总吸水量 组成自身 光合作用 剩余水分 蒸腾作用 根吸收的水分以气体状态从植物体中散发到体外的过程叫蒸腾作用。 （一）蒸腾作用 讨论： （二）蒸腾作用有什么意义? 降低植物体(叶片)的温度。 促进根对水分的吸收和运输。 促进溶于水的无机盐在植物体内的运输。 我们经常发现在城市绿化带上，园林工人摸黑剪去部分枝叶，将根部用草绳捆扎有较多泥土的移栽植物，种植在花坛中，浇足水，罩上黑色的防晒网。 （三）探究：影响蒸腾作用快慢的因素 蒸发相同水量，在不同横截面积的容器中，下降的高度不同。 （三）探究：影响蒸腾作用快慢的因素 （三）影响蒸腾作用的环境因素有： 一般情况下： 湿度小、气温高、光照强 蒸腾作用就强 湿度大、气温低、光照弱 蒸腾作用就弱 温度、阳光、湿度、风等。 实验原理：蓝色氯化钴滤纸遇水变红色。 （四）探究实验：水从叶的什么部位散发出来？ 一起动手实验吧！ 操作要点 实验原理：蓝色氯化钴滤纸遇水变红色。 实验现象： （1）贴在上、下表皮的氯化钴滤纸都变红色。 （2）贴在下表皮的滤纸先变红色且颜色较深。 实验结论： （1）证明叶蒸腾的水从上、下表皮中散发的。 （2）证明叶片下表皮蒸腾散水较多且快。 探究实验：水从叶的什么部位散发出来？ 水是从上、下表皮的什么地方 散发出来的呢？ 活动：（分组实验） 将叶子浸在盛有热水的烧杯中，仔细观察叶片两面的气泡数目哪一面多？为什么？ 要求：1、将叶子放入水中后就不要再动了； 2、注意观察角度 睡莲 睡莲生活于水中，是一种浮水植物，水分和空气主要是从叶的上表皮上的气孔进出的，因而叶的上表皮气孔数目多。 气孔：是气体进出叶片的通道 保卫细胞呈现半月形 水分充足→保卫细胞吸水膨胀→气孔张开 →蒸腾作用增强 水分缺少→保卫细胞失水收缩→气孔关闭 →蒸腾作用减弱 气孔开放和闭合 1、在春天的阳光下，水银柱会上升，为什么？ 4、放在夏天的烈日下，水银柱不会缩短，为什么？ 2、放在阴暗潮湿的环境中，水银柱会上升，但非常缓慢，为什么？ 3、用电吹风吹叶片，水银柱会迅速上升，为什么？ 　　以土壤中的水的身份对自己在 植物体内的旅行作一下自我介绍。 你说我说： 水、无机盐的运输： 读图 水、无机盐的运输 根尖吸收水分和无机盐 根、茎木质部中导管运输 叶柄中的导管 叶肉细胞光合作用或叶片气孔蒸腾散失 小结 中考资源网 水、无机盐的运输 课外探讨 大树底下好乘凉的科学依据 * * *