1.1-正数和负数-第1课时.pptVIP

1.1 正数与负数 问题一:我们在小学学过哪些数？ 你能按照某一标准将它们分类吗？ 由记数、排序，产生数1，2，3, …… 结绳记数 由表示“没有”“空位”，产生数0 由分物、测量，产生分数 ， …… 天气预报2012年12月某天, 北京的温度为－5 ℃ ～3℃． 将下列具有相反意义的量用线连起来： ①向南走6米　　　　　　⑥失球2个 ②进球5个　　　　　　　⑦亏损500元 ③高于海平面960米　 ⑧运出200吨粮食 ④盈利1000元　　　 ⑨向北走30米 ⑤运进590吨粮食　　⑩低于海平面300米 如何用正数、负数表示上面的相反意义的量。 8844.43米 -155米 0米 例1 下列各数哪些是正数，哪些是负数？把下列各数中的正数和负数分别填在表示正数集合和负数集合的圈里 －11，4.8，＋73，2.7， ， ， ，－8.12. 例2 一物体沿东西两个相反的方向运动时，可以用正负数表示它们的运动． （1）如果向东运动4m 记作+4m ，向西运动5m 记作 _________。 （2）如果－7m 表示物体向西运动7m ，那么+6m 表明物体怎样运动？ -5m 向东运动6m 例3 用正、负数表示下列具有相反意义的量： （1）向东走200米和向西走200米； （2）进口3000箱水果与出口4000箱水果；