四川省成都经济技术开发区实验中学校2017届高三上学期期末模拟考试理综物理试题word.docVIP

成都经开区实验中学高2014级高三上学期期末模拟考试 理科综合能力测试卷 第I卷（选择题共126分） 二、选择题：本大题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14~17题只 有一项是符合题目要求，第18~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对 但不全的得3分。有选错的得0分。 在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研宂推动了人类文明的进程.在以下几位物 理学家所做科学贡献的叙述中，正确的是 在对自由落体运动的研究中，伽利略巧妙的利用斜面实验来冲淡重力影响使得吋间更界 易测量，最后逻辑推理证明了自由落体的运动规律 牛顿应用“理想斜而实验”推翻了亚里士多德关于“力是维持物体运动的原因”的观 点，并归纳总结了牛顿第一定律 卡文迪许将行星与太阳、地球与月球、地球与地面物体之间的引力规律推广到宇宙中 的一切物体，得山万有引力定律，并测山了引力常量C的数值 法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了点电荷间的相互作用规律，并通过汕滴实验测 定了元电荷的电荷W: 甲、乙两质点同吋沿同一直线运动，速度随时间变化的f图象如图所示.关于两质点 的运动情况，下列说法正确的是 在F0时，甲、乙的运动方向相同 在0?内，乙的加速度先增大后减小 在0?26内，乙的平均速度等于甲的平均速度 若甲、乙从同一位置山发，则吋刻相距最远 如图所示，将一劲度系数为A的轻弹簧一端固定在内壁光滑、半径力V的半球形客器底 部0处0为球心），弹簧另一端与质量为〃/的小球相连，小球静止于广点.已知容器与水 平而间的动摩擦因数为队与水平方向间的夹角为〃 =30° .下列说法正确的是 水平而对容器有叫右的摩擦力 1 弹簧对小球的作用力大小力石/叹 容器对小球的作用力大小为/极 D.弹簧原长为介 高铁专家正设想一种“遇站不停式匀速循环运行”列车，如襄阳一随州一武汉一仙桃一 潜江一荆州-＞荆门-＞襄阳，构成7站铁路圈，建两条靠近的铁路环线.列车A以恒定速率 360 km/h运行在一条铁路上，另一条铁路上有“伴驱列车” B,如其乘客甲想从襄阳站上车 到潜江站，先在襄阳站登上B车，当A车快到襄阳站且距襄阳站路程为S处时，B车从静止 开始做匀加速运动，当速度达到360 km/h时恰好遇到A车，两车连锁时打开乘客双向通道, A、B列车交换部分乘客，并连体运动一段时间再解锁分离，B车匀减速运动后停在随州站并 卸客，A车上的乘客甲可以中途不停站直达潜江站.则 无论B车匀加速的加速度值为多少，路程S是相同的 该乘客节约了五个站的减速、停车、提速时间 若B车匀加速的时间为1 min,则S为4 km 若B车匀减速的加速度大小为5 m/s2，则当B车停下时A车己距随州站路程为1 km 如下图所示，浅色传送带A及两端距离Z=24m,以速度r0=8m/S逆吋针匀速转动，并 且传送带与水平面的夹角为^=30°，现将一质量为〃F2kg的煤块轻放 在传送带的A端，煤块与传送带间动摩擦因数// = #，?取10m/s2，则 y 下列叙述正确的是 煤块从//端运动到//端重力的瞬时功率为240W 煤块从/I端运动到端留丁的黑色痕迹为4m 煤块从端运动到A端因摩擦产生的热量为24J 甲、乙两个质量都是M的小车静置在光滑水平地面上.质量为m的人站在甲车上并以速度 v (对地)跳上乙车，接着仍以对地的速率v反跳回中车.对于这一过程，下列说法屮正确的是 最后甲、乙两车的速率相等 最后甲、乙两车的速率之比v iP:v z,=M: (m+M) 人从甲车跳到乙车时对甲的冲量Ii，从乙车跳回甲车时对乙车的冲量U应是1,=12 选择(C)中的结论应是L＜I2 如图甲所示，一质量为M的松木板静罝于光滑水平面上，其上放罝一质量为m小滑块.木 板受到随时间t变化的水平拉力F作用时，用传感器测出长木板的加速度a与水平拉力F 的关系如图乙所示，取g=10m/s2,则 ?:么?:二?: ?:,?:-\ ?^\?yyz-l-^ 当0F6N时，滑块与木板之间的摩擦力随F变化的函数关系A2/3F 当F=8N时,滑块的加速度为lm/s2 滑块与木板之间的滑动摩擦闪素为0.2 力随时间变化的函数关系一定可以表示为F=6t (N) 将质量相同的同种气体A、B分别密封在体积不同的两容器中，保持两部分气体体积不 变，A、B两部分气体的压强随温度t的变化曲线如图所示.则 A部分气体的体积比B部分小 A、B直线的延长线将相交于t轴上的同一点 A、B气体温度改变量相同时，压强改变量相同 A、B气体温度改变量相同吋，A部分气体压强改变量较大 第II卷(非选择题共174分) 三、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。第22~32题为必考题，每个试题考生都 必须做答。第33~40题为选考题，考生根据要求做答。 (一)必考题(共129分) (6分)在