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一学期小学教育教学工作总结 弹指一挥之间，一个学期已经结束，这一学期的教育 教学工作做得如何，我们是不是应该写一个工作总结进行 回顾呢？下面是小编搜集整理的一学期小学教育教学工作总 结，欢迎阅读。更多资讯尽在教学工作总结栏目！ 一学期小学教育教学工作总结 在刚刚过去一学期里，我校在各级教育行政部门、社 会各界关心支持帮助指导下，在学校全体教职工的齐心努 力和团结协作下，崛峪小学教育教学取得了令人瞩目的成 绩，围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心，推行养成 教育，增强德育功能；强化队伍建设，提高师资水平;优化 内部管理，推行素质教育；改善办学条件，提升办学品位。 在抓好学校常规工作的同时，响应上级号召，积极采取有 效措施预防“非典”，保证了正常的教育教学秩序。为了做 好今后的工作，现将本学期的工作总结如下： 一、基本情况 本学期主要是围绕省级示范学校评估复查授牌工作重 心，针对评估时提出的三个问题，全面核实适龄儿童入学 情况，确保适龄儿童的入学率;进一步加强教师的理论及技 能的培训，提高教师的综合素质；保证资金投入，进一步完 善教学设施的配置。在常规工作管理中，我们推行养成教 育，增强德育功能；强化队伍建设，提高师资水平；优化内 部管理，推行素质教育；改善办学条件，提升办学品位。在 抓好学校常规工作的同时，积极响应，广泛动员，采取扎 实有效措施预防“非典”，保证了正常的教育教学秩序，做 到了 “常规工作”和“防非”两不误。 二、取得成绩 1、 进一步全面核实适龄儿童入学情况，确保适龄儿童 的入学率达到100%，小学升初中率100%，巩固了 “普九” 成果。 2、 加强了常规工作管理，抓好了学前教育，规范了办 学行为。 3、 教学过程管理得到加强，落实了教学环节，强化了 质量观念，树立了质量意识，加强了毕业班的管理，确保 了教学质量居全镇前列。 4、 制定出长远教师队伍培训规划，提高了教师综合素 质。 5、 完成了过去课题的结题工作，申报的新课题通过了 评审得以立项。 6、 校园文化建设得到完善，进一步绿化、美化、香化 了校园。 7、 学区的教育信息宣传工作开端良好，提高了学校的 知名度。 8、巩固好原有的勤工俭学项目，提高了学校的收入， 保证了学校办公经费。 9、学校安全工作得到加强，特别是学校的环境卫生进 一步彻底得到清理;加强对师生健康教育，确保“防非”工 作的开展，取得了无疫情发生的良好局面。 三、方法措施 （一）推行养成教育，增强德育功能。 思想品德教育是素质教育的灵魂。在全面实施素质教 育的过程中，我校立足农村实际，结合小学生的年龄特点 和身心发展规律，从大处着眼，小处着手，突出德育地位 拓宽德育渠道，建立德育网络，增强德育实效性、针对性 狠抓学生行为习惯的养成教育，不断提高学生思想道德素 1、突出德育地位，建立德育网络，拓宽德育渠道 方面形成了以校长负总责，德育领导小组为龙头，少先队 抓督促，各班抓落实的德育网络，各科教学有机渗透;利用 晨会、讲座、黑板报、学习园地、教育橱窗、文化长廊、 新风台、班队会进行“五爱”、“四有”的爱国主义理想教 育，己形成了 “诚实、守纪、勤奋、博学”的学风。增添 了养成教育新内容，拓宽养成教育新途径，大力开展有益 健康的文娱活动，树立了良好的学风、班风、校风，使学 校成为社会主义精神文明的重要窗口。 2、立足农村实际，增强德育实效性、针对性，狠抓学 生行为习惯的养成教育，不断提高学生思想道德素质。我 们主要做了以下四方面的工作： 第一，培养学生良好的劳动习惯。农村的孩子生在农 村，长在农村，没有良好的劳动习惯，就不能很好的适应 农村发展形势。为此，我们大胆探索，积极实践，增强劳 动意识，培养劳动习惯，让学生热爱劳动、尊重劳动，用 劳动创造生活。 第二，培养学生良好的礼仪习惯。针对当前一些青少 年不良习惯，我校依据《中小学教师职业道德规范》和 《小学生日常行规范》，狠抓文明礼貌教育，培养学生良好 的礼仪习惯。在具体工作中，我们坚持了 “四性”：一是 建立网络，坚持一体性；二是榜样示范，坚持针对性；三是 晓理动情，坚持持久性；四是潜移默化，坚持互动性。 第三，培养学生良好的学习习惯。“积一千，累一万， 不如养成个好习惯。”我们通过调查分析，认为学习成绩 不理想的大部分学生不是智力原因和教师因素，而是没有 养成良好的学习习惯。针对这种情况，我校着力培养学生 学习习惯，提高学生学习成绩。激发学习欲望，让学生想 学；减轻课业负担，让学生乐学；三是注重方法指导，让学 生会学。 第四，培养学生良好的生活习惯。“不会生活，就不会 工作”小学生可塑性强，各种习惯极易形成，形成良好的 生活习惯，可以使他们终身受益。学校结合小学生的年龄 特点和农村实际，确定了生活习惯养成教育三大系列八项 内容，从一点一滴