幼儿教育“小学化”之思.pptVIP

幼儿教育“小学化”之思考;;背 景：学前教育的发展由关注数量——质量与数量并重;;;;;一、幼儿教育“小学化”的实质与表现;;具体表现;（一）教学内容;;;（二）幼儿一日生活;;;;;;;（三）教学过程与方式方法;;（四）教育评价;二、后果;;（一）泯灭儿童的学习兴趣，过早厌学;;（二）养成不良学习习惯，难以纠正;;（三）牺牲了对孩子更具发展价值的的观察力、创造力、想象力、健康人格等;;;;三、根源;（一）教育资源不均衡，优质小学教育资源有限。;（二）家长的愿望 ——“让孩子赢在起跑线上”;;;;;（三）某些民办园、早教机构的逐利;;;;;;（四）幼儿教师素质的低，无视幼儿身心发展规律和特点，难以做到科学保教;;;;;四、策略;;;;（一）加强对学前教育师资的培养与培训，建设一支合格的幼儿园师资队伍;（二）提高学前教育的科学化水平;（三）正确引导家长树立正确的幼儿教育观念;?儿童期???义的发现 ;;人为什么要有儿童期？;;（四）加强监管与规范办学行为;;教育部禁令内容：;;;;;