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22《富饶的西沙群》(周洁玲)

有的像绽开的花朵 有的像分枝的鹿角 各种各样的鱼多得数不清。 * * 22.富饶的西沙群岛 外海街道中心小学 周洁玲 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。 请用横线在课文中划出比喻句 和用波浪线划出拟人句。 海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。 大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来 穿去,好看极了。有的全身布满彩 色的条纹;有的头上长着一簇红缨; 有的周身像插着好些扇子,游动的 时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的, 身上长满了刺,鼓起气来像皮球一 样圆。各种各样的鱼,多得数不清。 正像人们说的那样,西沙群岛的海 里,一半是水,一半是鱼。   有的全身布满彩色的条纹; 有的头上长着一簇红缨; 有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇; 有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。 有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆。 (排比) 排比:就是把三个或者三个以上结构相似,意义相关,语气一致的词组或者句子排列在一起。 下课了,校园里顿时热闹起来。同学们有的( );有的( );有的( );有的( )。 练习说话: “西沙群岛的海里,一半是水,一半是鱼。”这句话的意思是: ①水和鱼正好各一半。( ) ②水很多。( ) ③鱼很多。( ) 这句话运用夸张的手法,强调了西沙群岛里的鱼非常多,突出了物产丰富的特点。能增强语言的感染力,给人以深刻的印象。 小结: 本段开始先写成群结队的鱼,好看极了,给我们留下鱼多的印象,然后分别介绍了四种美丽的鱼,最后用夸张的手法强调了鱼非常多。这种结构叫(总-分-总)结构。这种写法我们在写作时也可以用。  海滩上有拣不完的美丽的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间,庞大的的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身,它就四脚朝天,没法逃跑了。 海滩上有拣不完的美丽的 贝壳,大的,小的,颜色不一, 形状千奇百怪。 最有趣的要算海龟了。 每年四五月间,庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵,渔业工人把海龟翻一个身,它就四脚朝天,没法逃跑了。   西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。 三多:( )( ) ( ) 海鸟多 鸟蛋多 鸟粪多

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