苏教版七上《狼》预习.docVIP

PAGE 6 课 题 预习《狼》 学习目标与 考点分析 学习目标： 1、复习《梦溪笔谈二则》，预习《狼》，梳理基本知识点。 2、进行基础题型练习，培养文言语感,掌握一般规律。 考点分析： 文言文阅读是初中考试的必考题型，难度中上，考察题型比较固定，具有一定的规律性，分值占12分左右。 学习重点 课文重点词语的识记。 学习方法 讲练结合法、自主探究法、典型分析法 学习内容与过程 一、【知识复习】 本文选自《梦溪笔谈》，作者沈括，字存中，浙江钱塘人，北宋科学家、政治家。 《以虫治虫》 元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。 《梵天寺木塔》 钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳。但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧。人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。 二、文言预习——《狼》 文题介绍: 《聊斋志异》，简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》，是中国清代著名小说家蒲松龄的著作。《聊斋志异》共有8卷、短篇小说491篇491篇，约40余万字。内容丰富多彩，故事多采自民间传说和野史轶闻，将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，充分表达了作者的爱憎感情和美好理想。 《聊斋志异》的艺术成就很高。它成功地塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称中国古典短篇小说之巅峰。郭沫若先生为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”；老舍也评价过蒲氏“鬼狐有性格，笑骂成文章”。 作者介绍： 蒲松龄（1640-1715），字留仙、一字剑臣，别号柳泉居士，世称“聊斋先生”，清代杰出文学家，小说家，山东省淄川县（现淄博市）蒲家庄人。出身于一个逐渐败落的地主家庭。19岁应童子试，以县、府、道三考皆第一而闻名籍里，补博士弟子员。但后来却屡应省试不第，直至72岁时才成岁贡生。《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，《聊斋志异》“聊斋”是他书屋的名称，“志”是记述的意思，“异”是奇异的故事。 课文学习 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 节奏划分 一屠/晚归，担中/肉尽，止有/剩骨。途中/两狼，缀行甚远。屠惧，投/以骨。一狼/得骨止，一狼/仍从。复/投之，后狼止/而前狼/又至。骨/已尽矣，而/两狼之并驱/如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野/有麦场，场主/积薪其中，苫蔽成丘。屠乃/奔倚其下，弛担/持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼/径去，其一犬/坐于前。久之，目/似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又/数刀毙之。方欲行，转视/积薪后，一狼/洞其中，意将隧入/以攻其后也。身已半入，止露尻（kāo）尾。屠自后断其股，亦毙 之。乃悟/前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠（xiá）矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈/几何哉？止增笑耳。 注释： 1、归：返回；回家。 2、尽：完。 3、止：通“只”，只有。 4、缀：本意连结。这里指紧跟、跟随。 5、投以骨）：即“投之以骨”，也就是“以骨投之”，拿起骨头扔给狼。 6、从：跟从。 7、而：表转折，但是。 8、并驱：一起追赶。 9、故：旧、原来。 10、窘：困窘。 11、敌：敌对，这里是胁迫、攻击的意思。 12、顾：回头看，这里指往旁边看。 13、积薪：堆柴。薪，柴。 14、苫（shàn）蔽成丘：覆盖成小山似的。蔽：遮蔽。 15、乃：于是；就。 16、弛：放松，这里指卸下。 17、前：向前。 18、眈眈相向：瞪眼朝着屠户。耽耽