小学三年级音乐上册第5课小斑鸠对我说名师公开课省级获奖课件3花城版.pptVIP

第一次要求:敲三下把歌名读完。 第二次要求: 敲二下把歌名读完。 第三次要求: 敲一下把歌名读完。 小斑鸠对我说 火斑鸠 白斑鸠 宗斑鸠 山斑鸠 灰斑鸠 欧斑鸠 新衣 服 九十 五 幸 福 韵母都是“u” 找一找 去读 书 刻 苦 不 足 服、咕、福、五 u 做到嘴圆，喉咙放松 感受歌曲 边听录音范唱歌曲，边轻声地用“u”音，模唱歌曲旋律。 你最喜欢唱哪一句？你能唱给大家听吗？ 分组讨论和交流 喜欢唱“我”的乐句和喜欢唱“小斑鸠”的 乐句的同学，分别说说应该怎样唱，才能表现 出“我”的快乐情绪和“小斑鸠”的各种语气的？ 歌曲处理 编 歌 词 拓 展 歌 曲 音乐小创作 今天我要去( )， 斑鸠对我咕咕咕， 斑鸠斑鸠你说什么？ 说呀说什么？ 斑鸠说，( )，( ) ( )咕咕咕，( )。 寄语： 今天我们不仅学会了一首好听的歌曲，还学会了创作，同学们真的很棒！老师希望今后你们都能刻苦学习，不要轻易满足，更要热爱小动物哦 母亲教我的歌 想一想：人类的情感有哪些？ 亲情、友情、爱情、思乡情、爱国情等。 母爱 德沃夏克 捷克作曲家。其作品题材广泛，形式多样，内容丰富，音乐语言平易朴实，极具民族特色。曾任美国纽约国立音乐学院院长，期间写下了著名的《第九交响曲》以及《第二十弦乐四重奏》等，深刻地反映了对祖国无限的热爱和思念之情。 歌曲简介 歌曲《母亲教我的歌》德沃夏克作于1880年，是歌集《吉普赛之歌》的第四首，此歌集是德沃夏克歌曲创作的顶峰之作，其歌词均取自波希米亚抒情诗人阿多尔夫海杜克（1835——1923）的诗篇，本曲是其中流传最广的一首歌。 唱一唱： 学唱歌曲。 比一比，看谁唱得最好。 做一做： 随歌曲的旋律线划一划，说一说有什么特点？ 想一想：1、请同学们结合歌词说一下这首歌所要表达的感情是怎样的？2、了解了这首歌的情感之后，你有何感想？在今后又打算怎样去做？ 再见！