2018年高中数学 第二章 推理与证明 2.1.2 演绎推理课件5 新人教B版选修2-2.pptVIP

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  • 2018-12-12 发布于河北
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2018年高中数学 第二章 推理与证明 2.1.2 演绎推理课件5 新人教B版选修2-2.ppt

2018年高中数学 第二章 推理与证明 2.1.2 演绎推理课件5 新人教B版选修2-2

演绎推理 案例: (1)观察 1+3=4=22 , 1+3+5=9=32 , 1+3+5+7=16=42 , 1+3+5+7+9=25=52 , …… 由上述具体事实能得到怎样的结论? (2)在平面内,若a⊥c,b⊥c,则a//b. 类比地推广到空间,你会得到什么结论?并判断正误. 复习:合情推理 归纳推理 从特殊到一般 类比推理 从特殊到特殊 从具体问题出发 观察、分析 比较、联想 提出猜想 归纳 类比 推 理 合情推理 (或然性推理) 演绎推理 归纳 (部分到整体、 特殊到一般) 类比 (特殊到特殊) 本节知识结构 完成下列推理, 1.所有的金属都能导电, 2.一切奇数都不能被2整除, 所以铜能够导电. 因为铜是金属, 所以2007不能被2整除. 因为2007是奇数, 一般性的原理 特殊情况 结论 一般性的原理 特殊情况 结论 它们是合情推理吗? 它们有什么特点? 案例: 根据一般性的真命题(或逻辑规则)导出特殊性命题为真的推理叫做演绎推理. 1.所有的金属都能导电, 2.一切奇数都不能被2整除, 所以铜能够导电. 因为铜是金属, 所以2007不能被2整除. 因为2007是奇数, 大前提 小前提 结论 一般性的原

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