18-22指针.pptVIP

指针 能力目标 系统的显现和交互作用 ：理解函数的思想，及简单系统的分解和模块（函数）之间的交互 分析问题 ：理解提出的问题（程序、项目）的需求 选择逻辑论点和解决方法 ：理解程序设计结构及对应的算法思想 软件实现过程 ：理解已经设计好的数据结构和模块划分，清楚系统中的结构，能够讨论并实现程序，验证预期的结果 指针 演示学生成绩管理系统V2.0版 结合学生成绩管理系统V1.0版，了解V2.0中每个功能的基本要求。提供项目文档，详细说明每个功能。 提出问题 ：在学生成绩管理系统V1.0的基础上，如何能够做到用指针来灵活操作数组元素 引例： 演示交换两个数的程序swap函数，通过实际交换效果导入为什么需要用指针？ 指针 教学任务分配：根据学生成绩管理系统V2.0的功能需求，要求掌握以下各知识： 指针定义、初始化、引用及指针作函数参数（2学时） 指向一维数组的指针使用（输入/输出）（2学时） 指向一维数组的指针使用（查询、排序）（2学时） 指向字符串的指针使用（2学时） 指针作函数参数应用（2学时，自学） 扩展知识：指向二维数组的指针（2学时，自学） 项目训练（课堂2学时） 指针（约2学时） 指针概念、定义和引用 程序分析 课堂实践 课堂小结、作业 课堂目标 应知 了解指针的概念 掌握指针的定义和应用 应会 指针变量的定义、引用和初始化 专业英语词汇 回顾与提问 简单回顾一维