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二年级常用修辞法
她的眼泪像断了线的 珍珠,一颗颗地往下 掉。 读一读下面的句子 他的眼泪像决堤的河 水,不停地往下流。 这是什么修辞手法? 一、比喻 比喻就是打比方。 (把什么比作什么) 比喻词: 像、好像、仿佛、如同、 像……似的、 像……一样、 ……是…… ……成了…… 试一试造句: 燕子的尾巴像一把剪刀。 飞翔的燕子如同美丽的风筝一样。 试一试造句: 那棵树好像(一把绿色的大伞)。 试一试造句: 1、远方的彩虹就像天边仙女的彩色裙摆。 2、挂在天边的彩虹仿佛一座五颜六色的拱桥,美丽极了! 小鸟在树上“叽叽喳喳”地唱着动听的歌曲。 1.小鸟在树上“叽叽喳喳”的叫。 天上的星星一闪一闪的眨着眼睛。 2.天上的星星一闪一闪的。 二、拟人 把事物当作人来写,使它像人一样会说话、有感情、做人的动作。 瀑布哗啦啦,正演唱着动听的歌。 春天到了,小草从地上探出了小脑袋。 修辞手法 比喻:把什么比作什么。 拟人:把事物当做人来描写。 反问句: 反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。 答案就在问句之中。 反问的形式比一般的陈述句语气更强,更能 引起人们的思考。
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