上海财经大学本科学生毕业论文设计工作的规定.PDFVIP

上海财经大学本科学生毕业论文（设计）工作的规定 一、总则 1．毕业论文（设计）是本科学生在掌握本门学科的基础理论、专门知识和 基本技能的基础上，进行科学研究工作的训练，培养独立工作能力的重要环节。 每位本科学生必须参加毕业论文（设计）的教学环节，认真撰写毕业论文（设计）， 成绩合格，取得相应的学分，方能毕业。 2 ．毕业论文（设计）是整个教学过程中一个十分重要的教学环节，对全面 提高教学质量有着十分重要的意义，各学院要认真对待，加强领导，确保论文（设 计）工作顺利进行。 3 ．毕业论文（设计）的主要目的在于总结学生在校期间的学习成果，培养 学生具有综合地、创造性地运用所学知识和技能解决较为复杂问题的能力，并使 学生受到科学研究工作各个环节的实际锻炼，具有从事科学研究工作或设计工作 的初步能力。 4 ．科学研究工作的训练主要包括下列几个方面： （1）培养学生掌握科学研究的方法，包括设计研究工作方案，搜集和阅读 中、外、古、今文献资料，进行调查研究，使用工具书，总结表达和撰写论文等； （2 ）培养学生实事求是、谦虚谨慎、严肃认真的科学作风； （3 ）培养学生刻苦钻研、锲而不舍、勇于创新的科学精神。 二、毕业论文（设计）的选题 1．选题既要结合专业，发挥专业优势和特长，又要紧密结合我国社会主义 现代化建设和社会主义市场经济发展的实际，具有一定的理论意义和实际价值， 也可以选择学科专业领域内的学术问题进行探讨。 2 ．选题要考虑自身的专业基础和实际水平，题目不宜过大，难易要适度。 3 ．各学院要在第七学期结束前公布毕业论文（设计）的选题供学生选择， 学生也可以自己提出研究课题，最后由学生与指导教师协商确定正式题目。 4 ．毕业论文（设计）要求一人一题。 三、毕业论文（设计）的指导 1．毕业论文一般应由具有讲师以上职称的有科研工作经验的教师指导。也 1 可以由老、中、青教师搭配，组成指导小组共同指导。指导教师既要注意充分发 挥学生的主动精神和创造精神，又要抓住关键，及时指导，因材施教，严格要求， 培养学生独立工作能力。为保证论文（设计）指导质量，每位教师指导的论文（设 计）一般不宜超过5 篇。 2 ．论文（设计）指导教师的职责有： （1）指导学生正确选题； （2 ）指导学生拟订论文（设计）写作提纲和社会调查计划，审核学生论文 （设计）开题报告； （3 ）介绍参考书目，进行文献检索指导； （4 ）检查学生论文进展情况。定期深入调查现场，进行具体指导； （5 ）审阅论文（设计）初稿，指导学生进行修改，写出正稿； （6 ）对所指导的论文提出评分意见，写出评语初稿。 3 ．如确系需要且条件许可，也可聘请有关研究机构或实务单位相当于讲师 以上的研究、业务人员对学生的毕业论文（设计）进行指导，但学院仍应派专人 负责联系，了解论文（设计）的进度和需要协助指导的问题。论文（设计）结束 时，应由指导教师对学生论文评定成绩和作出评语。 4 ．各学院要定期检查毕业论文（设计）工作的进展情况，总结交流经验， 及时解决工作中的问题。 四、毕业论文（设计）撰写要求 （一）结构及其内容 毕业论文（设计）一般应由以下部分组成。 1．题目。论文（设计）题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一 般不宜超过20 个汉字。 2 ．摘要。摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，中文摘要在300 汉字左 右，英文摘要应与中文摘要基本相对应。 3 ．关键词。关键词是表述论文（设计）主题内容信息的单词或术语，关键 词数量一般不超过6 个。每一个关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不用 标点符号。 4 ．目录。目录是论文（设计）各组成部分的小标题，文字应简明扼要。目 2 录按章节排列编写，标明页数，便于阅读。章节、小节分别以一、（一）1．（l） 等数字依次标出。要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致。 5 ．序言。序言应说明