信息技术教案 贾家堡 曹新钢新.docVIP

教 案 课题：13、1 写一封贺信 学校：明星镇贾家堡学校 姓名：曹新钢 课 课 题 项 目 写一封贺信 教 学 目 标 用以前所学输入Word文档。 调整文字的各项设置。 动态效果的设置。 日期、时间的设置。 重点、 难点 复习巩固Word文档的新建、保存以及文字输入。 熟练掌握调整文字的各项设置。 能够进行文字动态效果的设置。 准确熟练的插入日期、时间。 学情分析与渗透思想教育 要依据学生的实际情况安排教学课时，对不同的学生安排相应的练习内容。 培养学生一丝不苟的学习态度。 学习过程中要渗透团队精神和同学间纯洁友谊的培养。 教法与教具 任务驱动式教学。 学生自主学习。 各种练习题和演示样例。 课时 共6课时 以前所学输入Word文档。 2课时 整文字的各项设置。 2课时 动态效果的设置。 1课时 4、日期、时间的设置。 1 课时 教学过程： 第一、二课时： 1、（教师展示几封用Word编辑的漂亮贺信） 我们已经学习了Word的一般使用方法，今天我们要在Word中写一封贺信。下面同学们就和我来一起写这封贺信，一起复习Word的使用。 2、（教师提出操作要求） 启动Word，建立一个新文件，起个名字叫“贺信.Doc”，并把它保存在“我的文档”中， 在“贺信.doc”文件中，我们开始给我们的好朋友小林输入祝福的话， 3、根据要求开始操作练习。 （教师依据学生的速度安排2课时的时间进行练习。提前完成的学生可以自己编写一封贺信。学生练习的过程中教师巡视指导，发现问题后，让学生讨论解决。注意：提醒学生对录入的文字进行保存。） 4、学生总结操作心得，相互进行评价。 第三、四课时： 教师边演示边讲解“文字属性对话框”的使用方法。 2、（教师提出操作要求） 将“小林”字体改为“楷体”，字号改为“小一”。 每段开头空2格，字体改为“幼圆”，字号改为“小三”。 将“你的好朋友”移动到右下，字体改为“宋体”，字号改为“小二”字形变成“倾斜”，下划线改为“波浪线” 将“小龙”移动到右下，字体改为“黑体”，字号改为“小二”，字形变成“加粗”，下划线改为“点”。 学生根据要求开始练习。 （学生练习时教师巡视检查，及时帮助学生解决问题。） 速度比较快的同学完成以后，可以自由练习。 学生进行小结。 第五课时： 1、教师展示各种使用了动态效果的文字。 2、（教师边讲解边演示）这些文字漂亮吗？是啊，这里我使用了一种特殊效果，“字体”栏目右边就是“动态效果”，打开看看 教师强调：在文章中是无法看到这种动态的特殊效果的，只有在电脑上才能欣赏到这种特殊的效果。 3、学生操作练习，为“小龙”选择自己喜欢的动态效果。 4、学生进行课堂小节，自我评价。 第六课时： 作为一封信，还少点什么呢？哦，我忘了写日期。下面我教同学们一个方法，即使你忘了日期也没关系。 （教师讲解演示） 将光标移到“小龙”下面一行，单击“插入”菜单，选择“日期和时间”。 选择自己需要的日期格式，单击“确定”，好了，你的信中已经有日期了。 对日期字体、字号进行调整。 学生进行操作练习。（教师巡视指导） 学生进行课堂小节，（教师展示学生作品）学生进行自我评价。 板书设计： 第一课时： 写一封贺信 贺信的新建、输入 Word文档的新建、保存 Word文档中文字的输入 第三课时： 文字格式的设置 “文字”属性对话框： 字体 颜色 字号 着重号 字形 效果 下划线 第五课时： 动态效果的设置 格式 字体 文字效果 第六课时： 日期和时间的插入 插入 日期和时间 “日期和时间”属性对话框