小学数学基本功试题.docVIP

PAGE PAGE 6 教师基本功考核书面测试数学试题 单位： 姓名： 成绩： 第一部分：基础知识（共30’） 填空。（每空0.5分，共10分） 1、一个底面半径为5厘米的圆柱体侧面展开是一个正方形，这个圆柱的表面积是（ ）平方厘米。 2、自行车中轮轮盘有54个齿，后轮飞轮有18个齿，中轮行进中转动了15圈，后轮小飞轮转动了( )圈. 3、比30少40％的数是（ ）。（ ）米的是12米。 4、正方体的棱长之和是96厘米，它的体积是（ ）立方厘米。 5、12：30，时针和分针成（ ）。 6、把40克农药放入760克水中，药与药水的比为1︰（ ） 7、被减数、减数、差相加得1，差是减数的3倍，这个减法算式是（ ）。 8、在含盐率30％的盐水中，加入3克盐和7克水，这时盐水中盐和水的比是（ ）。9、在l—20的自然数中，（ 2 ）既是偶数又是质数；（ 15 ）既是奇数又是合数。10、用图上5厘米代表实际距离200米，这幅图的比例尺是（ ）。 11、一个圆锥形沙堆，测得它的底面直径是4米，高1.5米。这个沙堆的体积是（ ）立方米。 12、3时15分＝（ ）时 4.05公顷＝（ ）公顷（ ）平方米 13、鸡兔同笼，有20个头，54条腿。鸡有（ ）只。 14、小东家距学校2.5千米，小明家距学校的距离为小东的2倍，小东与小明两家最远相距（ ）千米，最近相距（ ）千米。 15、一项工程，甲独做10天完成，乙独做12天完成，两队合做5天，可完成这项工程的（ ）。 二、判断题。（每个0.5分，共2分） 1、长方体正方体和圆柱的体积都可用V = Sh来计算。 （ ） 2、把红、蓝、黄三种颜色的小棒各10根混在一起。如果让你闭上眼睛，每次最少拿出20根才能保证一定有2根同色的小棒。 （ ） 3、在含糖50%的糖水中同时加入5克糖10克水，这时糖水的含糖率不变。（ ） 4、比的前项乘2 ，比的后项除以2，比值缩小4倍。（ ） 三、计算。（每题1.5分，共6分） 1、简便方法计算。 12.5×8.8÷11 （3.65＋4.1＋2.35）×9.8 2、解方程。 14 ：X＝0.4：8 四、数学应用。（每题3分，共12分） 1、周末，小明一家人开车去乡下看望奶奶，去时每小时80千米，用了小时，返回时用了小时，他们往返的平均速度是多少？ 2、一项工程如果单独完成，甲要20小时，乙要30小时。两人合做几小时完成这项工程的？ 3、压路机的滚筒是一个圆柱体，长2米，直径是1.2米。按每分钟转15圈，这台压路机1分能压路面多少平方米？ 4、客船和货船分别从甲、乙两港同时出发相对开出，客船从甲港开往乙港，每小时行30千米；货船从乙港开往甲港，每小时行全程的1/8。当客船距甲港150千米时，货船正好距乙港120千米。甲、乙两港相距多少千米？ 第二部分：课程标准（20’） 一、单项选择题（每小题0.5分，共6分） 1、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（ ）。 A、教教材 B、用教材教 2、结合数学教育的特点，《标准》从知识与技能、数学思考、问题解决、（ ）等四方面做出了进一步的阐述。 A、情感与态度 B、合作与交流 C、经历与体验 D、技能与操作 3、教学中，教师应充分利用学生的（ ）设计生动、有趣、直观、形象的数学教学活动。 A、生活习惯 B、学习习惯 C、生活经验 D、分析习惯 4、在第二学段中，教学时应重视口算，加强估算，鼓励（ ） A、学法多样化 B、教法多样化 C、算法多样化 D、作业多样化 5、“综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少（ ）次。 A、一 B、二 C、三 D、四 6、评价要关注学习的结果，也要关注学习的（ ） A、成绩 B、目的 C、过程 D、等级 7、推理一般包括（ ） A、逻辑推理和类比推理 B、逻辑推理和演绎推理 C、合情推理和演绎推理 8、在新课程背景下，评价的主要目的是 （ ） A、促进学生、教师、学校和课程的发展 B、形成新的教育评价制度 。 C、全面了解学生数学学习的过程和结果激励学生学习和改进教师教学 9、数学的基本思维方式是（ ） A、运算 B、数据分析