山东省17市20152013三年中考化学试题分类汇编碳及碳的氧化物.docVIP

山东省17市2015-2013三年中考化学试题分类汇编__碳及碳的氧化物 山东省17市2015-2013三年中考化学试题分类汇编 碳及碳的氧化物 （2015 年） 一、选择题 （2015?滨州）二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是（B） 二氧化碳能用作灭火器 干冰能用于人工降雨 二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料 二氧化碳用作气体肥料 （2015?济南）通过实验探究可获得较多的化学知识，对右图所示的 实验分析错误的是（D ） 两支蜡烛自下而上依次熄灭 二氧化碳不能燃烧 二氧化碳的密度比空气大 二氧化碳支持燃烧 （2014 年） 一、选择题 （2014?莱芜）下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质 检验的装置图，其中 A.铅笔B.纯蓝墨水笔C.碳素墨水笔D.圆珠笔 （2014?青岛）下列燃料燃烧时，能实现二氧化碳零排放的是（A） A.氢气B.柴草C.酒精D.汽油 （2014?日照）C60的金属渗入物具有超导性质，下列关于C60的叙 述不正确的是（A） 是一种新型的化合物B.是由碳元素组成的单质 C. C60燃烧时可生产CO2 D.其分子结构与足球相似 （2014?泰安）“节能减排，低碳生活”的主体旨在倡导节约能源和 利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放.下列措施中不符合该主题 的是（C） 1 氮气.氢气，还找到了有液态水存在的证据.根据以上信息，某同学 作出如下推断：①火星大气是混合物 火星大气与地球大气成分相似 火星上钢铁不容易生锈 火星环境适宜人类生存 火星上温室效应显著. 你认为正确的是（A） A.①③⑤B.②③⑤C.②③④D.①④⑤ 7. （2014?威海）氧循环和碳循环密不可分，其屮属于二氧化碳转化为 氧气的变化是（C） A.海水吸收二氧化碳B.动植物的呼吸作用 C.绿色植物的光 合作用D.化石燃料的燃烧 二、非选择题 （2014?莱芜）根据如图所示装置回答有关问题： （1）若用装置B排水收集氧气，气体从b （填“a”或“b”）导管 通入瓶内；瓶底留少量水进行装置C屮的实验，水的作用是防止生成物 溅落下来，炸裂瓶底.（2 ）对比装置D和C，可以得出关于可燃物燃烧的条件是温度要达到可 燃物的着火点. （3）某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药 品相同. 若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程 式为 E中蜡烛熄灭，说明A中产生的气体所具有的性质为不燃烧、不支持 燃烧. 若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学 方程式为 F 2 （2014?聊城）碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科 技的不断涌现.请根裾所学知识回答下列问题： （1）下列含碳元素的物质中，属于有机物的是B （填字母序号）. A.碳酸钙 B.乙醇（C2H5OH） C. —氧化碳 （2）如图“碳海绵”是己知最轻的固体材料，碳海绵只由碳元素 组成，具有多孔结构，弹性好.它对石油有很强的吸附能力（不吸水）， 将吸入的石油挤出后仍可恢复原状.下列关于碳海绵的说法不正确的是D （填字母序号）. A.具有吸附性B.可重复使用 C.可处理海上泄露的石油 D.属 于复合材料 （3） 倡导“低碳” 生活中符合这一主题的做法骑自行车上学. （2014?临沂）同学们在帮助老师整理实验室时，从1、2号橱窗中 发现了两瓶失去标签的黑色粉末药品，并确定了这两瓶黑色粉末是木炭粉、 铁粉、氧化铜、高锰酸钟中的两种.他们继续进行了分析、试验和反思： 查阅资料】CuO、Fe2O3等金属氧化物与酸反应，生成盐和水 （1）分析：小燕同学认为一定不是高锰酸钾，原因是高锰酸钾是暗 紫色不是黑色的； 结论，原闵是： 由高锰酸钾是暗紫色不是黑色的，黑色粉末不是高锰酸钟；实验②可 知，黑色粉末不是铁粉，综合以上分析可推出两种黑色粉末分别是木炭粉、 氧化铜.； （4） 实验二：他们又进行了如下实验：将两种黑色粉末混合加热（实 验装置如图），发现黑色粉末逐渐变红色，澄清石灰水变浑浊.写出 两种黑色粉末发生反应的化学方程式 5.金属冶炼的过程中，氢气和一氧化碳气体常用作还原剂，在加热条 件下，氢气和一氧化碳气体都能从金属的氧化物屮把金属还原出来。下图 分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜粉末的实验装置，据图回答问题。 ⑴写出编号仪器的名称：aj酉精灯_b_锥形瓶_ ⑵实验完毕后，在蒸发皿屮看到的现象时_白色固体变为蓝色_。 ⑶请仔细观察装置II,此装置中至少有_3_个化学反应发生，任意写出 其中一个反应的化学方程式 O ⑷实验装置的设计必须要考虑反应物和生成物的性质以及反应发生 的条件等因素。请认真分析I、II两套实验装置的不同之处，并由此推断氢 气和一氧化碳两种气体性质的不同点是 。 （2013 年） 一、选择题 （2013?临沂