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网络信息检索第一章 张胜光制作 The retrieval of the Internet information resources 本章目录 第一节 关于教学目的和教学方法 1、教学目的 《网络信息检索与发布》是一门工具课，其原则是实用，主要介绍因特网上各类电子信息资源的分布状况，各类电子文献信息资源和多媒体素材的检索、浏览和下载的方法和技巧，使学生能够初步掌握在因特网上查找知识、文献的方法和发布信息的技能，并能初步了解和掌握毕业设计文献综述和毕业论文的写作方法。 从一则招聘启事说起 ??????? 近有一软件工程项目经理，正在开发一款大型游戏软件，欲在我校招聘擅长编程语言（C语言、JAVA语言等）、具有软件开发能力的本科毕业生若干人参与工作，面试合格后，可一次性签订三年期工作合同，月薪起点为5000元。工作表现好者，还可加薪续约，完全以你个人能力而定。有意者请给张老师发电子邮件联系，并请于元月3日上午到计算机学院五楼面谈。届时该项目经理也可能在场，个人要求可当场拍板。 2、 本课程教学宗旨 帮你发现因特网上看不见的网站， 帮你掌握因特网上的话语权！ 3、教学目标 1、撰写并在因特网上发布一篇毕业论文文献综述； 2、在因特网上分别创建一个博客网站和视频播客网站； 3、在自己的计算机上制作一个可以远程访问的视频教学网站，并从网上搜集至少100M以上的相关视频教程对它进行充实。 “过三关”和三个“判决性实验” 完成教学目标必须解决的问题 What？找什么？ Where？哪里找？ How？怎样下载？ 怎样发布？ 4、本课程考试方法 考试方法总则一二三： 一票否决（诚信系数为零则本课程无成绩） 两次测验（课堂测验两次计入平时成绩） 三类考试（可以选择三类期末考试方式） 考试成绩计算办法 1、本课程成绩由平时成绩、期末考试成绩和诚信系数三部分组成。 ???? 2、平时成绩由两次课堂测验的平均分乘以诚信系数构成，占总评成绩的30%。 ???? 3、期末考试成绩由期末考试成绩乘以诚信系数构成，占总评成绩的70%。 ???? 4、如果文献综述成绩不合格或诚信系数为零，则总评成绩自动为零分； 5、如果平时成绩及格，可以申请期末考试免试，通过在规定时间提交大作业或课程设计的方式提前取得期末考试成绩。 一票否决和两次测验 考试办法总则 “诚信系数”计算方法 1、凡没有按规定撰写并发布指定题目的文献综述，或文献综述未能通过者，或考勤、作业被挂“黑牌”者，诚信系数为零，该生不得参加期末考试，本门课程成绩为零分，并永远不得补考。 注意，此乃“一票否决”也！ 撰写文献综述要求 以下是每个同学必须完成的文献综述题目，必须按张老师要求在本课程进行的第四周星期一之前，将完成稿通过你的博客发布到因特网上，并同时发一封邮件到张老师邮箱，报告你的博客网址和文献综述完成情况。张老师会立刻回电批示通过或不予通过。凡不予通过者请立即自行修改，如第二稿仍不能通过，则取消该生本课程期末考试资格，本课程成绩以零分记。质量上乘的文献综述将在张老师的网站上分批展示，并在该生的期末考试成绩上适当加分，予以表彰。? “诚信系数”计算方法 2、凡平时课堂考勤和实验考勤全勤、作业进度符合教学进度者，“诚信系数”为1.0，期末考试该生如果出现失常，此系数可延伸至期末上机考试成绩，并可适当提高到1.5左右，以减少此类学生的意外淘汰率； 本课程作业1-31 3、凡无故旷到两次者（实验和课堂考勤累计），或作业进度滞后者，或作业19未作者， “诚信系数”为0.5，同时在成绩册上给以“黄牌警告”， 限期改正。如两周后作业进度仍未达到正常进度，转为“红牌警告”。如在规定期间迅速改正，则可取消“黄牌警告”，诚信度恢复正常。 本课程成绩册展示 4、凡无故旷到3次者（实验和课堂考勤累计），或黄牌警告两周后仍无改进者， 成绩册上转为“红牌警告”， 诚信系数降到0.2，限期一周改正。 如一周后有明显进步，则红牌警告可以逐步取消。 5、凡无故旷到4次者（实验和课堂考勤累计），或红警告一周后仍无改进者，或课堂测验作弊者，或文献综述为通过者，诚信系数为零，成绩册上转为“黑牌警告”，取消该生期末考试资格，并且永不补考。 上几轮文献检索课已经有若干位同学被“黑牌罚下”，永远不得补考。此乃“军中无戏言”，不得不“挥泪斩马谡”也！望诸君深思。 如果生病、