1~5的认识整、复习.pptVIP

1~5的整理与复习 学习目标 1.我能认识1—5，并能熟练的说出5以内数的分成。 2.我能正确的进行5以内数的加减法计算。 数的组成 3 5 2 1 4 1 2 4 4 1 2 2 5 * 一、数字儿歌 一、数一数 比一比 1. 数一数，有几头大象？有几只熊猫？有几只长颈鹿？ 2. 你是怎样数的呢？ 3. 你能用“＜”或“＞”来表示两种小动物数量之间的关系吗？ 2 5 3 2 ＜ 5 3 ＜ 5 5 ＞ 2 5 ＞ 3 2 ＜ 3 3 2 大于号，小于号。 开口朝着大数笑， 相同数间用等号。 二、比大小 = 4 5 4 5 1、看图比大小 2、填数 ＜ （1）3 4 ＜ （2）5 4 （3）2 5 （4）3 4 ＜ （5）4 1 ＜ （6）3 2 3 4 4 5 5 2 4 3 1 4 2 3 在 里填上 = 号： 4 3 5 4 3 3 2 4 5 5 3 5 0 4 5 0 3、第几 1、从左数，第四颗是什么颜色。 2、从右数，第四颗是什么颜色。 3、从右数，第五颗什么颜色。 4、右边两颗是什么颜色。 上面一共有（ ）个动物，从左数起，小熊排第（ ），小狗排第（ ），从右数起，小鸭排第（ ），小猫的左边有（ ）个动物，右边有（ ）个动物。 6 3 4 5 4 1 拓展练习 从左往右数 1、第二列有（ ）颗。 2、第四列有（ ）颗。 从右往左数 1、第一列有（ ）颗。 2、第四列有（ ）颗。 3、第三列有（ ）颗。 3 2 2 1 3 4、几和几 2 3 1 5 4 2 1 4 2 6 2 1 4 2 3 4 填数： 4 1 5 3 2 4 1 2 2 3 5 0 3 5 2 1 1 4 2 2 1 4 3 4 比 多（ ）个 2 比 少（ ）个 3 二、分与合 1. 请你试着填一填。 2. 我们把2、3、4、5都分成两部分，怎么分的情况越来越多呢？ 3. 你能用什么好办法把5分成几和几都写全？ 2 3 2 5 3 1 3 2 1 3+2=5 5-2=3 *