2AM2U3 y hair is short课件.pptVIP

2A M2U3 My hair is shortLook and learn 以一首歌开始课堂教学，询问学生听到一些什么，引出eyes, face等单词。 复习之前学过的单词，认识新单词hair。 Show time Hello, I’m Da Tou Er Zi.I’m a boy .I’m short .My eyes are big.My head is big. My hair is short. 向学生介绍今天请了一些朋友来，猜猜他们是谁。先听一段自我介绍，引出新单词。 Yes, yes, yes, Nod your head, No, no, no, Shake your head. 出示单词卡片head，小组朗读单词，通过chant熟记单词。 Long hair, short hair, A girl and a boy, Yellow hair, black hair, A boy and a girl. 出示单词卡片hair，小组朗读单词，通过chant熟记单词。 出示单词卡片face, 通过游戏 touch your … 复习单词 Show time Hi, I’m _________ .I’m ____ and _____.My _____ is _____.My ____ is _____. My ____ is _____. Xiao Tou Baba tall thin head small hair short face long 听到敲门声，引出新的朋友，由学生尝试作介绍 Show time Hello, I’m ________ .I’m a _____.I’m ______.My _____ is _____.My ____ is _____. My ____ are _____. Anna girl thin face round hair long eyes big 再一次听到敲门声，引出新的朋友，由学生尝试作介绍 Do you like them? Two more friends come. 播放教学视频，看Giant和Supergirl的介绍。 I’m Giant.Big and tall.My head is big.And my hair is short. My mouth and eyes are big. 带领学生朗读，然后进行角色扮演游戏，让学生成为Giant作自我介绍，另一个学生作Danny。 You are Supergirl.You are small and short.Your face is round. Your eyes are big and your hair is long. I like you! 带领学生朗读，然后进行角色扮演游戏，让学生成为Supergirl作自我介绍，另一个学生作Alice。 Do an exercise. 进行课堂练习，work in pairs. Make a name card of yourself I’m Danny I’m short and fat. My head is big. My hair is short. My eyes are big. Introduce yourself to your classmate 每个学生制作自己的卡片，向同伴作自我介绍，之后互相交换卡片，介绍对方。练习使用I’m... You’re…等句型。 Homework - Show the name card to your parents. - Make a name card for your mother or father. You’re my mother. You’re short. Your head is round. Your hair is long. Your mouth is small. Thank you! 以一首歌开始课堂教学，询问学生听到一些什么，引出eyes, face等单词。 复习之前学过的单词，认识新单词hair。 向学生介绍今天请了一些朋友来，猜猜他们是谁。先听一段自我介绍，引出新单词。 出示单词卡片head，小组朗读单词，通过chant熟记单词。 出示单词卡片hair，小组朗读单词，通过chant熟记单词。 出示单词卡片face, 通过游戏 touch your … 复习单词 听到敲门声，引出新的朋友，由学生尝试作介绍 再一次听到敲门声，引出新的朋友，由学生尝试作介绍 播放教学视频，看Giant和Supergirl的介绍。 带领学生朗读，然后进行角色扮演游戏，让学生成为Giant作自我介绍，另一个