江苏省徐州市王杰中学2018-2019学年高一物理人教版必修1学案：第一章 第1课时 运动的描述.docVIP

第1课时　运动的描述 考纲解读 1.知道参考系、质点、位移的概念，理解物体看成质点的条件和位移的矢量性 2.知道速度与加速度、平均速度和瞬时速度的区别，并理解二者间的关系． 【知识要点】 1．质点 (1)用来代替物体的有 的点叫做质点． (2)研究一个物体的运动，如果物体的 和 对问题的影响可以忽略，就可以看做质点． (3)质点是一种理想化模型，实际并不存在． 2．参考系 (1)可以是 的物体，也可以是 的物体，被选为参考系的物体，都假定它是静止的． (2)比较两物体的运动情况时，必须选同一 ． (3)选取不同的物体作为参考系，对同一物体运动的描述可能 ．通常以 为参考系． 3．速度 (1)物理意义：描述物体运动快慢和方向的物理量，是状态量． (2)定义式：v＝eq \f(Δx,Δt) (3)方向：与位移同向，即物体运动的方向． 4．速度变化量 (1)物理意义：描述物体速度改变的物理量，是过程量． (2)定义式：Δv＝v－v0. (3)决定因素：Δv由v与v0进行矢量运算得到，由Δv＝aΔt知Δv由a与Δt决定． (4)方向：由Δv或a的方向决定． 5．加速度 (1)物理意义：描述物体速度变化快慢和方向的物理量，是状态量． (2)定义式：a＝eq \f(Δv,Δt)＝eq \f(v－v0,Δt) (3)决定因素：a不是由v、Δt、Δv来决定，而是由eq \f(F,m)来决定． (4)方向：与Δv的方向一致，由F的方向决定，而与v0、v的方向无关． 6．平均速度 (1)在变速运动中，物体在某段时间内的位移与发生这段位移所用时间的比值叫做这段时间内的平均速度，即eq \o(v,\s\up6(－))＝eq \f(Δx,Δt)，其方向与位移的方向相同． (2)平均速度反映一段时间内物体运动的平均快慢程度，它与一段时间或一段 相对应． 7．瞬时速度 (1)运动物体在 (或某一位置)的速度，方向沿轨迹上物体所在点的切线方向指向前进的一侧，是失量．瞬时速度的大小叫 ，是标量． (2)瞬时速度能精确描述物体运动的快慢，它是在运动时间Δt→0时的平均速度，与某一时刻或某一位置相对应． (3)平均速率是 与时间的比值，它与平均速度的大小没有对应关系． 【典型例题】 例1美国宇航局科学家宣布，1977年9月5日发射升空的“旅行者1号”探测器经过36年的长途跋涉，终于飞出了太阳系，进入星际空间，则以下说法正确的是(　　) A．在分析探测器36年的运动时，不能将其视为质点 B．研究探测器的姿态控制问题时，能将其视为质点 C．研究探测器的运动时，可选太阳为参考系 D．研究探测器的位移时，可将其看作质点 例2关于瞬时速度和平均速度，以下说法正确的是(　　) A．一般讲平均速度时，必须讲清楚是哪段时间(或哪段位移)内的平均速度 B．对于匀速直线运动，其平均速度跟哪段时间(或哪段位移)无关 C．瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动 D．瞬时速度是某时刻的速度，只有瞬时速度才能精确描述变速运动的物体运动的快慢 例3有下列几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法(　　) A．点火后即将升空的火箭，因火箭还没运动，所以加速度一定为零 B．高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车．因轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大 C．高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大 D．太空中的“天宫一号”绕地球匀速转动，其加速度为零 根据给出的速度和加速度的正负，对下列运动性质的判断正确的是(　　) A．v00，a0，物体做加速运动 B．v00，a0，物体做减速运动 C．v00，a0，物体做减速运动 D．v00，a0，物体做加速运动 【拓展训练】 1．质点做直线运动的位移x与时间t的关系为 x＝5t＋t2(各物理量均采用国际单位制单位)，则该质点(　　) A．第1 s内的位移是5 m B．前2 s内的平均速度是6 m/s C．任意相邻的1 s内位移差都是1 m D．任意1 s内的速度增量都是2 m/s 2．下列关于矢量和标量的说法正确的是(　　) A．矢量和标量没有严格的区别，同一个物理量可以是矢量，也可以是标量 B．矢量都是有方向的 C．时间、时刻是标量，路程是矢量 D．初中学过的电流是有方向的量，所以电流是矢量 3．下列诗句描绘的情景中，含有以流水为参考系的是(　　) A．人在桥上走，桥流水不流 B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C．白日依山尽，黄河入海流 D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 4．如图7所示，小明骑自行车由静止沿直线运动，他在第1 s 内、第2 s内、第