小学六年级音乐下册 梅花三弄名师公开课省级获奖课件 人教新课标版.pptVIP

樱花 宇宙出城，天地开辟，伊奘诺尊和伊奘冉尊（男女二神）在合唱声中创造了地球，音乐成为了神灵赐与万物的恩赏。 你能根据以下提示说出这是日本的什么艺术形式吗？ 它有四百多年的历史 它和我国的京剧并称为 “东方艺术的姐妹花” 表演者基本都是男性 答案 歌舞伎 舞者的舞蹈动作有何特点呢？ 樱花图片欣赏 1= E 4/4 《樱花》 日本民歌 思考:这首歌曲的旋律是以级进为主还是以跳进为主呢？ b 1= E 4/4 请找出乐曲中完全相同的小节 《樱花》 日本民歌 b 《樱花》 日本民歌 1= E 4/4 b 都节调式 “都节调式”特点：其旋律进行以级进为主。词乐关系一字对一音为多. 3 4 6 7 1 3 5 6 1 2 都节调式音阶(日本风) 3 4 6 7 1 五声调式音阶（中国风） 尝试进行一次音乐创作： 试着将都节调式（13467）中的各音填入下面（ ）中，创作一段悠美的旋律吧。 ( ) ( ) ( ) - | ( ) ( ) ( ) - | ( ) ( ) ( ) - | ( ) ( ) ( ) 3 || 1= E 4/4 《樱花》 日本民歌 b 《樱花》 日本民歌 1=bE 4/4 笙 筚篥 琵琶 和琴 乐太鼓 高丽笛 中国民乐 《梅花三弄》是中国著名十大古曲之一，又名《梅花引》、《玉妃引》，是中国传统艺术中表现梅花的佳作。 此曲最早是东晋时桓伊所奏的笛曲，后由笛曲改编为古琴。 全曲表现了昂首挺拔的不屈姿态以及梅花洁白，傲雪凌霜的高尚品性。 此曲借物咏怀，通过梅花的洁白、芬芳和耐寒 等特征，来颂具有高尚节操的人。 此曲结构上采用循环再现的手法，重复整段主题三次， 每次重复都采用泛音奏法，故称为《三弄》。 体现了梅花洁白，傲雪凌霜的高尚品性。 《梅花三弄》乐曲主题表现梅花，三弄实际是三个变奏，古代有：高声弄，低声弄，游弄之说。 全曲共分十段，两大部分。 第一部分，前六段，采用循环再现手法。后四段为 第二部分，描写梅花静与动两种形象。 一、溪山夜月； 二、一弄叫月，声入太霞； 三、二弄 穿云，声入云中； 四、青鸟啼魂； 五、三弄横江，隔江长叹声； 六 玉箫声； 七、凌云戛玉； 八、铁笛声； 九、风荡梅花； 十、欲罢不能。 前六段为第一部分，後四段为第二部份。 “梅花一弄断人肠” “梅花二弄费思量” “梅花三弄风波起”。 花木、山水向来是人们乐于歌颂、吟咏的自然母题。 人们通过对花木、山水的歌咏上升到对人们“品德”、 “志向”等方面的歌咏。 借对自然事物的吟咏来抒发自己内心的思想抱负、精神所向等等，这在绘画、音乐等艺术形式，都有所体现。 同样地，无论是绘画还是音乐，并非仅仅注重对形象的 接近原貌的描摹，而更多地通过“传神”。 也就是通过展现其精神气质、意蕴来体现其审美意义和价值。 音乐作品《梅花三弄》就是其中的典型代表之一。 古琴曲向来被人们认为是曲高和寡，但有些琴曲几近于 家喻户晓却也成为不争的事实。 比如《流水》、《广陵散》、《梅花三弄》、《高山》等。 琴之技法与琴曲意蕴自然是高深微妙，而乐曲的旋律却深受 人们的喜爱，打动着人们的心灵。 是人们借物咏怀述志，并借以歌颂、赞美人之高尚情操的佳作。 《梅花三弄》乐曲曲调优美，旋律优雅，格调清新， 历来深受人们喜欢。 很多筝家纷纷把它移植到古筝上来演奏，别有一番风味，可以说是琴曲移植的典范之作。