小学六年级音乐上册《军民大生产》名师公开课省级获奖课件3 人音版.pptVIP

劳动号子 劳动号子：一领众和 铿锵有力 这是什么地方？ 陇东一带，也叫陕甘宁边区，是1937年至1949年之间，在中华民国内的一个行政区域，包括陕西、甘肃和宁夏的部分区域，是中国共产党的根据地。 军民大生产 歌曲背景：1939年2月2日，中共中央在延安召开生产动员大会，发出了“自己动手，自力更生，艰苦奋斗，克服困难”的号召，要求部队、机关、学校发展生产。陕甘宁边区的大生产运动很快开展起来。著名作曲家张寒晖由此在1945年创作了著名的歌曲《军民大生产》。 2／4 领： 嗬 嗨 嗨 和：嗬 嗨 领： 嗬 嗨 嗨 和：嗬 嗨 领： 嗬 嗨 嗨 和：嗬 嗨 嗬 嗨 领： 嗬 嗨 嗨 和：嗬 嗨 西里里里 察啦啦啦 索罗罗罗 太 西里里里 察啦啦啦 索罗罗罗 太 吱咛吱咛 吱咛吱咛 嗡嗡嗡嗡 吱 西里里里 察啦啦啦 索罗罗罗 太 一 二 三 四 民： 军： 1、解放区呀么嗬嗨，大生产呀么嗬嗨， 军队和人民 西里里里 嚓啦啦啦 嗦罗罗罗呔,齐动员那么嗬嗨。 2、开梢林呀么嗬嗨，开荒地呀么嗬嗨， 不分男男女女 西里里里 嚓啦啦啦 嗦罗罗罗呔，加油干呀嗬嗨。 3、妇女们呀嗬嗨，都争先呀么嗬嗨， 手摇着纺车 吱咛吱咛 吱咛吱咛 嗡嗡嗡嗡 吱， 纺线线呀么嗬嗨。 4、自力更生么嗬嗨，丰衣足食么嗬嗨， 加紧生产 西里里里 嚓啦啦啦 嗦罗罗罗呔，为抗战那么嗬嗨。 5、又能武呀么嗬嗨，又能文的呀么嗬嗨， 人问我什么队伍，一 二 三 四 八路军那么嗬嗨！ 《军民大生产》 第四单元《劳动的歌》 音高听辨练习 1.教师弹奏单音，学生用“ā”音模唱。 2.教师弹奏音程，学生用“ā”音模唱。 4.教师弹奏旋律，学生用“ā”音模唱。 3.教师弹奏音阶，学生用唱名演唱。 5.教师弹奏2个音，学生指出哪个音高哪个音低。 节奏练习 四分音符为一拍 每小节2拍 2拍子的强弱规律：强弱 2拍子指挥图示 视唱练习 军民大生产 　　上个世纪四十年代，国民党顽固派加紧了对陕甘宁边区的经济封锁，毛主席提出“自己动手，丰衣足食”的号召和“发展经济，保障供给”的方针，在陕甘宁边区内部开展了一场轰轰烈烈的军民大生产运动。 　　俗话说：艺术源于生活，艺术源于劳动。 　　1942年到1943年，音乐家张寒晖由关中来到甘肃省庆阳市华池县的城壕乡采风，被当地军民热火朝天的劳动场面所深深感染，以华池县当地民歌《推炒面》为基调，创作出了《边区十唱》。 　　后来在1964年大型音乐史诗《东方红》中，采用了这首歌曲，并且更名为《军民大生产》。 作者:张寒晖 张寒晖（1902～1946），河北定县人。 1925年入北平国立艺专戏剧系，同年加入中国共产党。 1930年在北平加入中国左翼作家联盟。 1934年回老家组织抗日救国会，同时从事小说和戏剧创作，为宣传抗日奔走呼号。 1935年去西安，在东北军中宣传抗日。 1937年再度深入农村，宣传抗日救国。 1942年任陕甘宁边区文协秘书长，他创作的《松花江上》、《国民大生产》、《去当兵》等著名歌曲，曾在解放区和全国广为流传，激励了一代又一代中华儿女。 1946年3月11日，被誉为“人民艺术家”的张寒晖病逝。 《军民大生产》 《劳动号子》 劳动号子是产生并应用于劳动的民间歌曲，具有协调与指挥劳动的实际功用。 　　 　　在劳动过程中，尤其是集体协作性较强的劳动，为了统一步伐，调节呼吸，释放身体负重的压力，劳动者常常发出吆喝或呼号。 　　这些吆喝、呼号声逐渐被劳动人民美化，发展为歌曲的形式。从最初劳动中简单的、有节奏的呼号，发展为有丰富内容的歌词、有完整曲调的歌曲形式，劳动号子体现出了劳动人民的智慧和力量，并通过劳动号子表现出劳动人民的乐观精神和大无畏的英雄气概。 　　劳动号子简称“号子”，北方常称“吆号子”，南方常称“喊号子”。 　　号子是直接伴随体力劳动，并和劳动节奏密切配合的民歌。它产生于劳动过程中，直接为生产劳动服务，真实的反映劳动状况和劳动者的精神面貌，其音乐形象粗犷豪迈，坚实有力，是某些体力劳动中不可缺少的有机部分。 领唱与齐唱 节奏练习 节奏练习 节奏练习 节奏练习