国立竹山高中102学年度合作教育壁报制作比赛要点.docVIP

國立竹山高中107學年度『教室佈置』比賽要點 宗旨：美化班級學習環境並融入相關議題，落實生活教育中，進而培養學生氣質，營造禮貌校園。 比賽規定： 各班教室佈置內容應依據宗旨及指定主題佈置。各年級指定主題如下：一年級-品格教育、二年級-微笑禮貌、三年級-反霸凌。 製作人員：每班推派至多五人為製作小組，由學藝股長統籌負責。 佈置樣式務求簡樸大方及注意方便環保回收，勿過於繁瑣、浪費。 標語以有關指定主題之積極性詞句為佳，字體書寫美觀大方，並能配合整體佈置之一致性。 各班統一佈置事項： 訓育組不提供釘槍，由各班自行處理。 黑板：左右統一放置白板，左(手)側(面向黑板)日校使用，右側進修學校使用。 佈告欄：與進修學校共用教室之班級，左側(面向佈告欄)留60cm寬空間給進修學校使用(標示進修學校)。餘，佈置班級生活公約及班會程序表、學務通報、行事曆…。其他班級之佈置內容及位置可自由發揮。※注意：禁止使用泡棉雙面膠帶黏貼。 材料使用需考慮環保與資源回收。 清潔用具一律放置教室後陽台，並放置整齊。 牆壁請勿任意破壞如穿洞、油漆。 三、評分標準及比例如下圖所列，評審由學務處邀請相關專長教師擔任 評分項目 評分比例 備註 主題表現 30％ 如何表現指定主題特色 一年級：品格教育 二年級：微笑禮貌 三年級：反霸凌 公佈欄 40％ 黑板之外的布置 班級生活公約(必要) 班會程序表(必要) 學務通報(必要)、行事曆(必要)、榮譽榜、其他…等 有否區分調理，達到清爽、易讀的視覺效果… 標語設計 10％ 合乎指定主題，並具整體性、教育性、勵志性、美觀… 環境清潔及環保觀念 20％ 教室(含學習角)及後陽台之整齊、清潔。 後陽台：垃圾及打掃工具之分類、標示、整潔… 四、評分時間：10月4日(四)～10月5日(五) 五、獎勵辦法：全校分年級競賽，各年級錄取優勝兩名、佳作三名(得視各班教室佈置之優劣，從缺)出現同分時，則先後依公佈欄、主題表現、環境清潔及環保觀念、標語設計之優劣依序判斷排序： (1)優勝--製作同學記嘉獎貳次並發給獎狀乙張。 (2)佳作--製作同學記嘉獎壹次並發給獎狀乙張。 (3)未準時完成教室佈置班級視情節輕重，全班愛校服務乙次。 六、主辦單位：學務處訓育組。 七、本計畫經校長核准後實施，修正時亦同。 國立竹山高中107學年度『壁報製作』比賽要點 宗旨：推展友善校園、品格教育與重大議題等，透過壁報製作之情境佈置讓其融入學生生活教育中。 比賽辦法：分為12大議題，如下表所列，製作班級依抽籤兩次排定製作議題。第一次為確定朝會上台組以及壁報組，第二次為議題抽籤。為達評分公平性，為避免爭議，壁報版面製作時，請勿標示製作班級(班級請用鉛筆寫於壁報背面)。壁報比賽議題和朝會重大議題敢秀時間相同，高一負責星期四朝會重大議題敢秀時間，高二負責壁報比賽。 議題項目 反菸檳酒毒 防溺宣導 網路安全 環境教育 食安教育 性別平等 家庭教育 健康體適能 交通安全教育 反霸凌友善校園 急救教育 職業安全教育 班級數 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 比賽對象：高二各班以班級為單位(不含綜二)。 比賽方式：以半開壁報紙設計，顏色不拘。每班至多推派三人為製作小組，由學藝股長統籌負責。 五、評分標準及比例如下圖所列，評審由學務處邀請相關專長教師擔任 項目 比例 備註 內容正確性 40% 文字、刊頭、圖畫內容設計與主題之契合。 書寫文字若有簡體字或錯別字，一字扣一分。 構圖設計及技巧 30％ 構圖完整度、創作技巧、精緻度、視覺與美感 創意 30％ 創新性、啟發性、有特色 六、繳件時間：10/5(一)放學前，繳交至學務處訓育組，遲交班級總分扣10分。 七、獎勵辦法：由所有作品中評選出優勝每年級3名(視作品之優劣而調整)。 (1)優勝：製作小組每人記嘉獎貳次、發給獎狀乙張。 (2)佳作：製作小組每人記嘉獎壹次、發給獎狀乙張。。 (3)未繳交作品之班級，全班愛校服務乙次。 八、主辦單位：學務處訓育組。 九、本計畫經校長核准後實施，修正時亦同。