人教版小学六年语文上册21.老人与海鸥(精品课件)ppt.pptVIP

塑sù料 模mú样 旋xuán涡 应yìnɡ声而来 乐yuè谱 亲昵nì 扇shān动 褪色 塑料 饼干 节奏 乐谱 抑扬顿挫 亲昵 歇脚 吉祥 啧啧 驻足 滇池 相依相随 企盼 急速 瞻仰 营地 漩涡 课文写了老人与海鸥之间的哪几件事情？ 第一件事情讲的是老人每天都来喂海鸥。 第二件事情讲的是老人去世时，海鸥都很伤心，都来为老人送行。 在这一“喂”一“送”之间，能够传达出老人与海鸥之间怎样的深厚感情呢？ 表现了老人对海鸥无私的爱，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的深厚情谊。深切感到那种人与动物之间不是亲人，胜似亲人的真情。 学法提示：我们从人物的外貌、神态、语言描写、动作描写去体会这份人与动物之间的深情。 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 从这段外貌描写中，让大家看到了一个十分简朴的老人。可就是这样一个勤俭的老人，却用自己不多的退休工资给海鸥买食物，天天步行二十余里去喂海鸥。看出他对海鸥的爱。 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落