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- 2018-12-19 发布于江苏
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人教版八年级物上册复习课件第二章-声现象
第二章┃声现象 物理·新课标(RJ) 典例1:声音的产生和传播 例1 下列说法中正确的是( ) A.只要物体振动,就一定能听到声音 B.发声体振动停止,发声不一定停止 C.声音在固体中的传播速度一定大于在其他介质中的传播速度 D.宇航员们在月球上不可以直接用口语交谈 D 第二章┃声现象 物理·新课标(RJ) 典例4:实验探究方法 例4 如图2-2所示,在演示声音是由物体振动引起的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是( ) A.使音叉振动时间延长 B.使音叉振动尽快停下来 C.把音叉的微小振动放大,便于观察 D.使声波多次反射形成回声 C 第二章┃声现象 物理·新课标(RJ) 1.2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故,救援工作迅速展开。4月2日下午,事故矿井下发现有生命迹象,原来是被困人员通过敲击钻杆,发出“当当”的求救信号,这是因为____________传声效果比气体好。 [答案] 固体(或金属) 第二章┃声现象 物理·新课标(RJ) 2.音乐会上优美的琴声来自于琴弦的_______, 琴声通过________传播到台下观众的耳朵中,观众根据声音________的不同可以听出都有什么乐器在演奏。 [答案] 振动 空气 音色 第二章┃声现象 物理·新课标(RJ) 3.下列关于声音的产生和传播的说法中,正确的是( ) A
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