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东门小学羽毛球社团活动方案及教案 （陈建国） 社团开展的意义： 重在体现“以学生发展为本”的教学理念，让学生感受打羽毛球的乐趣，培养学生对羽毛球的兴趣，挖掘学生的潜能，发展特长，促进学生身心健康发展。 社团活动目标： 1、了解羽毛球运动的特点和价值，提高学习羽毛球的兴趣。 2、初步掌握羽毛球主要基本技术。 3、全面发展体能，促进身心健康。 4、达到学生身心健康的目的，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对跳绳的基本技术、基本规则有所了解及掌握。 活动内容及具体安排： （一）掌握羽毛球运动的场地和规则，认识羽毛球运动有关的专项知识。 （二）学习正、反手握拍技术要点，挥拍动作，练习高球，基本步法等。 （三） 在纠正个别明显错误的基础上，以掌握羽毛球的基本技术为主，加强基本技术的综合训练，提高训练难度。了解掌握一般战术基础，结合个人技术特点进行综合球路练习，强化攻弱点，压底线等基本战术意识。 （四）发展全面身体素质，适当增加专项身体素质训练。 （五）组织参加各种比赛游戏。 小学羽毛球社团活动课教案 地点：四年级（1）班 和 操场?????? ???????????? 活动内容第1周：掌握羽毛球运动的场地和规则，认识羽毛球运动有关的专项知识。 教具??羽毛球和球拍教 学 目 标运动目标：相互帮助，积极参与。认知目标：进一步熟练羽毛球的方法，了解羽毛球运动。情感目标：在学习中展现自我。增强自信心和意志品质，感受心理变化。培养乐观开朗的性格。? 教学 环节教? 学? 内? 容学? 生? 活? 动准备 部分1、课堂常规 2、游戏 3、慢跑200米 4、课堂常规纪律1、师宣布上课 2、两路纵队 3、慢跑200米 4、学生按口令站队。?基本 部分讲解羽毛球运动的场地和规则，认识羽毛球运动有关的专项知识。 ?1、听教师讲解要求 2、学生友伴分组练习 3、根据教师指导练习 4、各组汇报展示 要求：认真练习结束部分1、放松跑 2、师生总结、下课 3、收器材1、成两路纵队。 2、注意听讲评 3、学生回教室? 小学羽毛球社团活动课教案 地点：四年级（1）班 和 操场?????? ???????????? 活动内容第2周：学习正、反手握拍技术要点教具羽毛球和球拍教 学 目 标运动目标：相互帮助，积极参与。认知目标：进一步熟练羽毛球的方法，了解羽毛球运动。情感目标：在学习中展现自我。增强自信心和意志品质，感受心理变化。培养乐观开朗的性格。? 教学 环节教? 学? 内? 容学? 生? 活? 动准备 部分1、课堂常规 2、游戏 3、慢跑200米 4、课堂常规纪律1、师宣布上课 2、两路纵队 3、慢跑200米 4、学生按口令站队。?基本 部分讲解正、反手握拍技术要点 (正确的握拍是先用左手拿住拍的腰杆，使拍面与地面垂直，然后右手虎口对准拍面侧面内沿，以握手式握住拍柄，小指、无名指和中指并握，食指稍分开，大拇指与中指相近，拍柄端约与小鱼际肌齐。掌握正确的握拍方法，是打好羽毛球的第一步。因为只有正确的握拍，才能在击球时充分发挥手指和手腕的作用。?1、听教师讲解要求 2、学生友伴分组练习 3、根据教师指导练习 4、各组汇报展示 要求：认真练习结束部分1、放松跑 2、师生总结、下课 3、收器材1、成两路纵队。 2、注意听讲评 3、学生回教室? 小学羽毛球社团活动课教案 地点：四年级（1）班 和 操场?????? ???????????? 活动内容第3周：学习挥拍动作教具?羽毛球和球拍教 学 目 标运动目标：相互帮助，积极参与。认知目标：进一步熟练羽毛球的方法，了解羽毛球运动。情感目标：在学习中展现自我。增强自信心和意志品质，感受心理变化。培养乐观开朗的性格。? 教学 环节教? 学? 内? 容学? 生? 活? 动准备 部分1、课堂常规 2、游戏 3、慢跑200米 4、课堂常规纪律1、师宣布上课 2、两路纵队 3、慢跑200米 4、学生按口令站队。?基本 部分讲解学习挥拍动作（正确的挥拍动作，可以使你的充分发挥自己的潜能和节省体力减少伤病。）1、听教师讲解要求 2、学生友伴分组练习 3、根据教师指导练习 4、各组汇报展示 要求：认真练习结束部分1、放松跑 2、师生总结、下课 3、收器材1、成两路纵队。 2、注意听讲评 3、学生回教室? 小学羽毛球社团活动课教案 地点：四年级（1）班 和 操场?????? ???????????? 活动内容第4周：练习高球动作---提举引拍教具?羽毛球和球拍教 学 目 标运动目标：相互帮助，积极参与。认知目标：进一步熟练羽毛球的方法，了解羽毛球运动。情感目标：