大趋势微观察大学图书馆的转型与超越.PDFVIP

大趨勢 微觀察 ：大學圖書館的轉型與超越 大趨勢 微觀察 ：大學圖書館的轉型與超越 楊美華 臺灣政治大學圖書資訊與檔案學研究所兼任教授 mhyang@.tw   【摘要】  「變革」是數位時代大學圖書館的生存之道，圖書館為了要與國際接軌、掌握 時代脈動，必須不斷積極創新，追求卓越。大學圖書館以前的資訊服務體現在資訊 資源的提供上，網路時代的今天，更要強調資訊環境的提供，如學習共享空間、創 客空間(makerspace) 等概念。本文首先由相關研究報告前瞻國際發展趨勢；其次， 由國內外近年來所舉辦的學術研討會勾勒大學圖書館關注的熱門議題，針對學習共 享空間、數位圖書館、館員角色等面向探討其對大學圖書館的衝擊與挑戰。最後提 出一、擬訂中長程發展計畫；二、創造圖書館學習交流空間；三、重新檢視館藏發 展政策；四、更新圖書館發現系統及建構新世代公用目錄；五、提供嵌入式學科館 員服務；六、關切慕課(MOOCs)的進展，並積極參與數位學習服務；七、重視圖書 館行銷的核心理念及多元模式；八、發揮圖書館價值及突顯大學圖書館的影響力等 建議事項，供相關單位採擇實施。   關鍵字：高校圖書館、學習共享空間 、慕課 Keywords: academic libraries, Learning Commons, MOOCs    壹、 前言 「變革」是數位時代大學圖書館的生存之道，2012年美國圖書館學會(American Library Association, ALA)年會的主題是「轉化圖書館，轉化自我」(Transforming Our Libraries, Ourselves) 。所謂「轉化 (transformation) 」，指的是觀念的轉變；亦即不能 固守傳統思維，大學圖書館為了要與國際接軌、掌握時代脈動，必須不斷積極創新， 追求卓越。 美國研究圖書館學會(Association of Research Libraries, ARL) 2011年的調查報告 指出：大學圖書館之所以考慮重新思考資訊服務的提供，主要是因為受到服務理念 改變的驅使，希望提供使用者更好的服務；其次分別是讀者的需求、圖書館人力資 源的改變，以及圖書館空間設備的改善等。1大學圖書館以前的資訊服務體現在資訊 資源的提供上，網路時代的今天，更要強調資訊環境的提供，如學習共享空間、創 客空間(makerspace) 等概念。                                                          1 SPEC Kit 327: Reconfiguring Service Delivery (December 2011), /Reconfiguring-Service-Delivery-SPEC-Kit-327/ 1    本文首先由相關研究報告前瞻國際發展趨勢；其次，由國內外近年來所舉辦的 學術研討會勾勒大學圖書館關注的熱門議題，針對學習共享空間、數位圖書館、館 員角色等面向探討其對大學圖書館的衝擊與挑戰。最後提出一、擬訂中長程發展計 畫；二、創造圖書館學習交流空間；三、重新檢視館藏發展政策；四、更新圖書館 發現系統及建構新世代公用目錄；五、提供嵌入式學科館員服務；六、關切慕課 (MOOCs)的進展，並積極參與數位學習服務；七、重視圖書館行銷的核心理念及多 元模式；八、發揮圖書館價值及突顯大學圖書館的影響力等建議事項，供相關單位 採擇實施。 貳、 由相關研究報告看國際發展趨勢 一、 2014地平線報告─高等教育篇(Horizon Report 2014 Higher Education Edition) 美國新媒體聯盟(New Media Consortium, NMC) 自2002年開始，每