2017年高参小工作总结-北京高等学校、社会力量参与小学体育美育发展.PDF

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2017 年 “高参小”工作总结 朝阳区三里屯小学 在市、区教委大力支持下,在北京服装学院和三里屯小学通 力合作下,顺利完成“高参小”项目工作,收到良好的教育效果。 工作总结如下: 一、合作高校名称 北京服装学院 二、合作开展的课程内容或活动项目 (一)“创意生活家课程”,本学期在二、三、四年级开 展。 (二)一至六年级社团活动 1. 时装表演社团 2.科技创新社团 3.摄影社团 (三)实践活动 1.组织1-6年级部分学生观看艺术演出 2. 摄影伴我成长“高参小”艺术教育成果展 3.儿童摄影学校挂牌三十年北京服装学院-三里屯小学“高 参小”项目成果展示活动暨新媒介教育联盟成立仪式 (四)校园文化建设 1.建立刘建昌摄影教育工作室 2.完善摄影教室文化建设和学生桌椅等更换 (五)教师培训 组织教师到国家大剧院等艺术场所观看艺术演出,提高教 师艺术修养。 三、具体做法及经验总结 学校与北服合作以来,一直保持密切的联系,按照两校签 订的合作协议稳步推进合作项目,并不断完善项目内容。 (一)领导重视,不断完善工作机制 项目确定以来,双方领导十分重视此项工作。三里屯小学成 立了以校长为核心的工作团队,认真学习研讨市教委领导讲话精 神,深入理解项目的实施对于学校发展的长远意义。北京服装学 院各级领导高度重视此项工作,抽调精英领导、教师组建工作团 队。为保障项目顺利实施,两校建立了三级机构。 本学期,两校进一步完善工作机制。在原有项目负责人 下,选出各课程、社团的对接教师,已解决更加具体的工作内 容,使工作更顺畅地进行。在具体项目推进上,利用微信群将 各项目不同成员加入群中,便于沟通。例如:美术合作课程工 作群,特色建设工作群。 同时,学校积极申请科研课题《构建美育协同机制》,系统 梳理以两校为案例的社会资源协同育人机制,使项目开展更加 科学。 (二)师资互补,推进课程建设 两校继续开展“未来创意生活家”美术课程。本学期在二、 三、四年级开设,服装学院的教师不够,经过协商,部分的合作 课程由北服教师和助教负责,部分课程由小学美术教师和助教负 责,北服提供了课程资料、课件等,两校教师互相学习交流,互 相促进。解决了师资匮乏的问题。 北服组织学校教师到国家大剧院、北京喜剧院开展艺术实践 活动,提高教师艺术修养。 (三)社团建设,促进学生发展 学校发挥北服优势资源,开设时装表演社团、摄影社团、科 技社团。社团学生来自一至六年级,每天 3:30 课后一小时开展 活动。社团活动纳入学校总体社团活动计划之中。 (四)全面合作,促进学校发展 1.举办“摄影伴我成长”北京服装学院与三里屯小学“高参 小”艺术教育成果展 2017 年 10 月 13 日,由中国艺术摄影学会、中国摄影家协 会指导,北京服装学院和三里屯小学共同举办的摄影伴我成长 “高参小”艺术教育成果展开幕式在炎黄艺术馆举行。 中国艺术摄影学会主席杨元惺、 中国艺术摄影学会副主席 任国恩、原科技部副部长张景安、中国摄影家协会教育委员会委 员刘建昌、北京服装学院副院长贾荣林、北京三里屯小学(儿童 摄影学校)校长朱勇哲等领导嘉宾与师生家长代表共同参与开幕 式。 为深入贯彻落实党的教育方针,发挥高校和社会资源单位 力量,支持小学特色发展,通过美育途径,落实立德树人根本 任务,培育和践行社会主义核心价值观,引导少年儿童全面发 展,健康成长,北京服装学院与三里屯小学精心整理“高校支 持小学体育美育发展”项目开展三年来的教育成果,为学生搭 建展示舞台,举办此次艺术教育成果展。展览共展出作品140 余幅,其中包括北京服装学院在小学开展的“创意生活家”美 术课程学生作业;小学师生创作的美术、书法、摄影作品。这 些作品见证了两校在“高参小”项目实施过程中密切合作,为 学生服务的经历,反映了师生在艺术之路上的成长足迹。展览 日期10 月12 日至10 月18 日。 此次展览作为中国艺术摄影学会主办的国际摄影周系列展 览之一,扩大了社会影响力,为同学们搭建了更广阔的展示交流

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