从百草园到三味屋(最新版)ppt.pptVIP

根据江泽民同志的题词导入课文 孔隆教育 孔隆教育 * 啊，幸福的年代，谁会拒绝再体验一次童年生活。 ——拜伦（英） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 鲁迅 鲁迅(1881－1936)，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文《二心集》、小说《彷徨》、《呐喊》《故事新编》、散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》，1936年10月19日病逝于上海。 《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。 《朝花夕拾》——是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分作品是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了。这部散文集题名为《朝花夕拾》，意思是:早上的花到晚上才拾取，晚年了，回忆起少年时代的事。 《狗.猫.鼠》；《从百草园到三味书屋》《二十四孝图》；《五猖会》；《琐记》 《阿长与山海经》；《无常》； 《父亲的病》；《藤野先生》；《范爱农》. 《朝花夕拾》小引 我常想在纷扰中寻出一点闲静来,然而委实不容易.目前是这么离奇,心里是这么芜杂.一人做到只剩了回忆的时候,生涯大概总要算是无聊了罢,但有时竟会连回忆也没有.中国的做文章有轨范,世事也仍然是螺旋.前几天我离开中山大学的时候,便想起四个月以前的离开厦门大学；听到飞机在头上鸣叫,竟记得了一年前在北京城上日日旋绕的飞机.我那时还做了一篇短文,叫做《一觉》.现在是,连这“一觉”也没有了. 预习检测：下列词语的字音你读准了吗？ záo qí shuài chán mì shāi sù yuān dǐng tìtǎng shān bó suǐ tuì cuán kuī shuò liǎn 1、本文题为“从百草园到三味书屋”，从这个题目我们可以得到哪些信息?? 2、百草园和三味书屋两部分的起止各是哪里?哪一段是中间的过渡段。 百草园：从开头到“来不及等它走到中间去。”（1—8段） 三味书屋：从“出门向东”到完。（10—24段） 过渡段：（9段） 理清文章思路： 以空间变化为顺序安排材料 百草园的生活（1—8） 过渡 承上启下 （9） 三味书屋的生活（10—结尾） 3、作者最喜欢哪一个地方？为什么？ 百草园→乐园 绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子 百草园的美景（美好） 美女蛇的故事（神奇） 雪地捕鸟（有趣） 4、百草园这部分写了哪三个难以忘怀的内容？ 朗读第2自然段，看作者是怎样具体描写百草园的景物的?（描写技巧） （动静结合、正侧结合、虚实结合、多种修辞手法、多种感官的运用+空间转换） 空间转换 动静结合 多种修辞手法 多种感官的运用 百草园的自然景物和乐趣 菜畦 石井栏 皂荚树 桑葚 鸣蝉 黄蜂 叫天子 植物 动物 低 高 ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ 碧绿的 光滑的 高大的 紫红的 肥胖的 轻捷的 长吟 伏 窜 高 低 观察景物： 有序 精选词语形容 借助“准确的形容”即能表情达意 （一）动静结合、空间转换 （二）从修辞手法的角度看： 有比喻：(覆盆子)像小珊瑚珠攒成的小球。 有拟人：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 有排比：碧绿的...高大的...光滑的...紫红的... 写出孩子心中奇妙的想象和特殊的感受。 味觉 听觉 视觉、触觉 视觉、触觉 视觉 长吟、弹琴…… 声音 又酸又甜 味道 光滑、高大、肥胖…… 形状 碧绿、紫红 颜色 6、作者是从哪几个角度具体描写了百草园的景物？ 冬 捕鸟 春 菜畦 石井栏 皂荚树 桑椹 秋 油蛉 何首乌 蟋蟀 木莲 蜈蚣 覆盆子 斑蝥 夏 　鸣蝉 　　　黄蜂 　 　　　叫天子 我的乐园 （不必说） （也不必说） （单是） 重点：第2自然段的写景是全文精彩之笔，不仅形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备，而且层次井然，条理分明。齐读并思考下列问题： ①菜畦的“碧绿”，桑葚的“紫红”、菜花和蜂的“黄”是写____，“肥胖”“高大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写____，这两