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做个“快乐鸟” 风华小学　郑飞 教材分析： 本节课选自九年义务教育小学品德与生活课程二年级上册。本课教材旨在帮助学生感受自己生活的快乐，学会化解生活中的烦恼与不快；进一步学会关心他人的喜怒哀乐，用积极的行为方式影响他人，真正做到“愉快积极地生活”。 学情分析： 二年级学生年龄较小，已经有了较丰富的情绪体验，愉快积极的情绪在生活中占主导地位；但与此同时，他们也不得不面对属于他们的种种问题与烦恼。 教学目标： 1、感受身边的人和事给自己带来的快乐。 2、能够说出自己遇到的烦恼，并尝试化解。 3、尝试给别人带来快乐并体会助人为乐。 重难点： 能在他人的帮助下调整和控制自己的情绪，使自己愉快积极、乐观开朗，并以恰当方式给同学带来快乐。 教学方法： 根据教材内容和学生实际情况，在本课中主要采用激发兴趣、问题导引、学生汇报、学生体验式活动等方法进行教学。 教学活动设计 活动一:分享快乐 活动二:我们不烦恼 活动三:真正的快乐 活动四:我们都做“快乐鸟” 板书设计： 做个“快乐鸟” 分享快乐 寻找快乐