工程管理专业《毕业实习》实践教学大纲.PDFVIP

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  • 2018-12-31 发布于天津
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工程管理专业《毕业实习》实践教学大纲.PDF

工程管理专业《毕业实习》实践教学大纲

工程管理专业 《毕业实习》实践教学大纲 课程名称: 毕业实习 课程类别 (必修/选修): 必修实践教学 课程英文名称: Graduation Practice 总学时/周学时/学分:4 周/4 学分 授课对象: 2014 级工程管理专业 开课院系: 生态环境与建筑工程学院 参考资料: [1] 《土木工程施工》(第三版),重庆大学、同济大学、哈尔滨工业大学,中国建筑工业出版社,2016 [2] 《建筑施工手册》(第五版缩印版),建筑施工手册编写组,中国建筑工业出版社,2013 [3] 《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001 [4]2003 及2011 混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图; [5]广东省建筑与装饰工程综合定额2010 ; [6] 《建设工程工程量清单计价规范》(GB 50500-2013 ); [7]房屋建筑与装饰工程计量规范(GB500854-2013 ); 考核方式:个人提交实习成果后进行答辩评审 答疑时间、地点与方式:1、工地现场答疑-每周办公室或会议室现场答疑;2、网络答疑-通过微信、QQ、 邮箱等方式实时答疑。 课程简介: 毕业实习是工程管理专业学生毕业前的重要实践环节,是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践 知识的主要手段和方法之一。在实习中,学生以施工工程师、项目经理助手、助理造价咨询师等身份参加 建筑工地现场的施工管理和工程造价咨询工作,使其将在学校所学到的理论知识与建筑工程的生产实践相 结合,学习综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题,并验证、巩固和深化所学的理论知识,培 养分析问题和解决问题的能力。通过亲身参加施工组织管理和造价咨询工作,系统了解专业概况,加深对 专业理论知识的全面理解起着重要的作用,同时也对顺利实现由学校到社会的过度,毕业后尽快胜任专业 工作打下良好的基础。 课程教学目标 本课程与学生核心能力培养之间的关联(可多选): 1.理解并掌握现场所用材料的性能、实验方法 ■C1.具有运用自然科学基础知识、社会科学基础知 和选用方法;了解材料运输、保管及使用要点。 识和工程管理专业知识的能力; 2.理解并掌握单位工程施工组织设计的内容、 ■C2.具有对工程问题进行调查与评估、数据分析、 程序和方法,运用所学知识对实习项目编制施工组 信息综合等能力; 织设计。 ■C3.具有工程项目所需的技术能力、管理能力、及 3.掌握施工各工种的生产工艺过程、质量标准 使用现代工程工具和信息技术工具的能力; 和基本操作方法。 ■C4.具有对工程项目进行项目管理的能力,对项目 4.理解并掌握工程造价咨询工作的基本流程和 投资与造价进行计算的能力; 具体要求,根据项目特点进行分析和评价,熟悉行 ■C5.具有项目组织管理、沟通交流与表达、团队领 业发展现状和发展趋势。 导与协作的能力; 5.参与并理解项目建设各阶段的准备工作,参 ■C6.具有发现、分析与解决复杂工程问题的能力; 与图纸会审、施工技术、施工组织、施工调度、工 □C7.具有认清建筑行业的发展与动态,了解工程技 程概预算、结算决算等工作,了解现场技术交底和 术和管理对环境、社会及全球的影响,并培养持续学 工程资料整理的主要要求,对项目有综合评价能力。 习的习惯与能力; □C8.具有较强的职业道德和社会责任感。 教学要求、内容与进度安排 (一)教学要求和内容 实习期间,通过现场参观、观看视频,听取工程技术人员、造价工程师讲解、观察主要工种劳动和参加 各职能部门工作等,并达到以下学习要求及内容: 1.学习了解所在实习项目的建筑、结构施工图,了解项目的建筑、结构特点和设计要求;熟悉并掌握现 场所用材料的性能、实验方法和选用方法;了解材料运输、保管及使用要点。 2.熟悉并掌握单位工程施工组织设计的内容、程序和方法,并针对实习项目编制施工组织设计;熟悉并 掌握施工各工种的生产工艺过程、质量标准和基本操作方法。 3.掌握各分部分项工程的质量检验方法,了解单位工

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