行为与位置(讲课用.pptxVIP

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 有人在飞机上发现这样一个现象：同样是30岁到45岁年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。在机场，贵宾厅里面的人们大多在阅读，而普通舱候机区的人全在玩手机。 他想，到底是人的位置影响了行为，还是行为影响了位置？ 要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。;说明：???“行为”词典解释为“受思想支配而表现在外的活动”。“行为”可以具体化，如“勤奋苦读”是行为，“踏实苦干”是行为，“执着追求”是行为，“在困难面前毫不屈服”是行为；反之，“懈怠懒散”是行为，“萎靡不振”“自暴自弃”“得过且过”亦是行为。 “位置” 词典解释为“（1）所在或所占的地方；（2）地位” 。正因为人们的社会地位不同、经济条件不同，所以他们分别处于“头等舱”“公务舱”“经济舱”，由此，“位置”也可以理解为人的社会地位、人的生命价值以及社会的评价等等。; 就这道作文题的“立意”看，主要有三种情况：???? (一)行为影响了位置:一个人的行为可以影响、改变甚至决定他的位置、成就、社会评价等等。 （二）位置影响了行为:当一个人身处其位、身处其境时，会影响他做事的方式及行动，正如“居高声自远，非是藉秋风”?; （三）从辩证的角度考虑，位置与行为具有相互影响的关系。?;判断下列立意正否正确： （1）态度决定位置 （2）环境造就未来（孟母三迁） （3）思想决定位置 （4）找准自己位置 （5）只写坚持不懈；只写苦难；只写勤奋 （6）规范自己的行为;判断下列材料是否运用正确： 1、柳宗元的侄儿方仲永； 2、爱迪生发明电灯为我国四大发明之一； 3、李白为唐宋八大家之一……;你想给多少分？; 书写潦草者，分数也会很“潦草” 书写很重要，扫描卷比平常的答题纸在字体的要求上更高，字迹一定要清楚，字不宜太大或太小，千万不要连笔，更不能潦草。 在阅卷试评（不求数量，只求质量时）的初始阶段书写影响不是太大，只要能看清，即使字体不太好看，书写不太认真，老师都会很认真地读完作文，打一个合理的分数。 但是大多数的同学的试卷 都是在老师提速、疲惫的情况下完成的，这样工整美观的作文会使老师眼前一亮，并会为之振奋，为之喜悦，为之产生偏爱。所以，调动老师批阅兴趣的关键之一就是书写，要使自己的作文博得老师的赏识和赞美，就必须具备书写的“形体魅力”，以漂亮流利的书写引起老师的关注。这样，大家的作文才有可能不受“委屈”，不被误判，得到较高的分数。当然，书写潦草、卷面混乱不清的作文的命运就可想而知了。; 字数不足（作文的大忌） 少50字扣1—2分。不足600字，36分以下；不足400字，20分以下。缺题目扣2分，每1个错别字扣1分，重复不计，最多扣5分。;扬长避短;2．优秀分论点： （1）《行为影响位置》 ①行为影响位置，姜子牙饱读文章，终成一代名相。 ②行为影响位置，宋濂勤奋苦读，终金榜题名。 ③行为影响位置，爱丽丝门罗笔耕不辍，终得诺贝尔奖。 （2）《心之向往决定身之所在》 ①梅兰芳心向顶峰，付之行动，终登艺术巅峰。 ②雷军心向改变世界，付之行动，终引领时代前沿。 ③官员心向金钱名利，做下荒唐之事，终使自己身处低层。 （3）《欲达山顶，必先攀登》 ①家境贫寒又何惧？勤奋苦读，助朱买臣成就一代名臣。 ②长相平平又何惧？苦练演技，助刘易斯成就一代影帝。 ③出身华贵又如何？侈靡生活，葬送唐玄宗一世美誉。;（4）《行为决定位置》 ①埋头苦干，袁隆平在稻田里定位自己的人生。 ②不怕失败，内马尔在球场上找到了自己的位置。 ③趋炎附势，李绅在官场上暗淡无光。 （5）《行为决定位置》 ①行为决定位置，宋濂因勤奋成为中国一代大文学家。 ②行为决定位置，雷军因执着追求最终创造出小米手机。 ③行为决定位置，贪官马超群因行为不检而最终落马。;3.优秀片段： ①《行为影响位置》笔底澜波，民间疾苦，千古鸿文由此诞，诗中圣贤，世上疮痍，不朽名诗由此生。时常在想，究竟要有多么博大的胸怀，才能写出 “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的诗篇，虽然已经是 “朝扣富儿门，暮随肥马尘”的惨淡境地，但他依然发出“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的呐喊，他从不拘囿于个人的得失，而是一直心系着国家的兴衰。杜甫，他用个人真实的行为，为后世留下来一部诗史。;②《行为决定位置》 行为决定位置。宋濂因勤奋成为中国一代大文学家。 他勤奋苦读并踏实苦干。在