第五课传统与革──从巴洛克艺术到浪漫主义 2套.docVIP

外国美术鉴赏第五课传统与革新──从巴洛克艺术到浪漫主义　　　　教学目标：　　1.了解和感受外国美术发展中艺术流派、艺术风格与时代的关系。　　2.了解并掌握外国美术中重要的艺术流派的主要特点。　　3.进一步学习美术欣赏的方法。　　重点：　　了解并掌握各流派的主要特点，对一些经典作品能够进行比较深入的分析研究，并能发表自己的看法。在作品赏析的基础上，引导学生在作品与作品，作者与作者，流派与流派之间做比较。在比较中，辨别异同，识别风格上的差异。　　难点：　　涉及艺术流派比较多，对这些艺术流派形成的社会条件，要作比较全面、深入的了解。　　教具资料：课件、相关的DVD资料片的节选、主要代表作的挂图等。　　教学过程与内容　　一、导入：　　设问：17世纪欧洲为什么会出现的巴洛克艺术？　　二、新授：　　1．通过课件了解文艺复兴后的社会现状。17世纪欧洲强权扩张，掠夺海外殖民地累聚巨富，生活上提倡豪华享受，因此对建筑、音乐、美术也要求豪华生动、富于热情的情调。　　17世纪的欧洲美术，是以巴洛克风格为代表。它服务于教会上层和贵族，为了宣扬宗教和满足享乐的欲望，不惜重金建造豪华宫殿、住宅，使其显得壮观和华丽。　　2．引导学生鉴赏：贝尔尼尼的建筑《罗马圣彼得大教堂广场》和雕塑《阿波罗与达芙妮》和鲁本斯的绘画《劫夺吕西普斯的女儿》各有什么共同的艺术特征？　　在雕刻和绘画中都