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庆云县教育局各科室工作规则 2018年3月20日  人事科工作规则 一、本科室全体组成人员要依法行政，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法规，在县委、县政府的领导下，在市县教育局的指导下，在职权范围内，独立负责地做好全县教师的管理工作。同时，服从大局，确保政令畅通。 二、本科室要围绕深化改革、强化管理、狠抓建设的工作主线，坚持实是求是，按教育规律办事；要深入实际，调查研究，开拓创新，科学决策，立足服务于学校、服务于教师、服务于学生，把本科室建设成为清正廉洁，作风优良，运作高效的教育行政管理科室。 三、本科室实行科长负责制，主持全面工作。科员协助科长工作，按科室分工，负责本人分管工作，并根据会议议定的工作事项和任务，制定计划、组织实施、检查落实、总结汇报，做到既分工又协作。 四、科长受局长、副局长或其他班子成员的委托，代表本局出席各种有关会议，参加有关活动，承办局长、副局长或其他班子成员交办有关方面的工作或专项任务。 五、科室事务实行分级负责，分级管理。凡属教育局人事科下属单位职权范围内的事务，县教育局人事科一般不直接处理，由责任单位自行解决，确有需要县教育局人事科出面协调的事务，由责任单位主要领导向局有关领导详细说明问题并进行上报。 六、凡需县人事股出具证明、介绍信、签署意见和盖章的，须经教育局人事科科长同意，才能办理上述手续。 七、按照“一岗双责”要求，担负起相关领域的信访维稳、党风廉政和安全生产责任。 教学研究室工作规则 一、认真落实课程计划、新课程标准要求。抓好校本研训，建全教研网络，落实各级教研职责。部署教师的教研工作任务，提出师资补充、调整和培训建议，因地制宜地搞好校本研究和培训。 二、加强教育科研引领。继续深入开展“目标引领、合作探究、当堂达标”的研究，培养教改典型，选拔教学能手，推广先进经验。组织和鼓励有经验的教师进行教学、教育科学研究，努力发掘教科研人才。 三、以素质教育为目标，面向全体学生，因材施教。建立教研、教改制度，有计划、有项目、有成果。抓好集体备课和骨干教师培养，积极创建教学示范学校。 四、抓好新教材培训，组织新教师“过关课”、骨干教师“示范课”以及高级教师的“观摩课”。紧密结合教育、教学工作实际，组织好教师进修，落实好“青蓝工程”，采取“老带新”“ 新促老”等措施培养老师。 五、认真组织教学工作评估，强化过程管理，做到科学、公平、公正、公开。积极组织和指导教师撰写教学论文，做好《庆云教科研》的编撰工作。 六、经常性深入课堂听评课，每学期每人不少于80节，了解教学实际，调查研究，加强指导，对教学常规工作的落实情况进行经常性的督察评估。实行教科研工作月报制度，每月以书面形式收集反馈各单位教科研情况。 七、自觉遵守教育法规，钻研专业知识，练就教研硬功，树立教研新风，创建良好形象。完善《教研员岗位职责》《中小学教学常规基本要求》《教研员联系乡镇制度》《兼职教研员工作制度》《教研室日志制度》等。 八、按照“一岗双责”要求，担负起相关领域的信访维稳、党风廉政和安全生产责任。 招生办公室工作规则 一、严格履行各项规章制度，坚持原则，明确职责，工作中勤勤恳恳，行动迅速、措施有力。 二、树立大局意识，吃苦在前，享受在后，一切以集体利益为出发点，全心全意为考生服务。 三、坚持执政为民，爱岗敬业，遇事不推诿，以严谨的态度对待工作，以热诚的态度对待他人。 四、牢固树立效率观念，工作期间争主动、早安排，当日事当日毕，做到立说立行、马上就办。 五、工作期间不迟到不早退、不上网炒股聊天玩游戏。 六、严于律己，宽以待人。做事公正廉明，克己奉公，真正做到自重、自省、自警、自律。 七、严格考试工作管理，坚决执行《国家教育考试违规处理办法》，决不徇私舞弊。 八、牢固树立终身学习的观念，坚持理论与实践相结合，不断提高自己的理论水平和业务能力。 九、按照“一岗双责”要求，担负起相关领域的信访维稳、党风廉政和安全生产责任。 学生资助管理中心工作规则 一、认真学习各类资助工作的政策法规，不断提高自身管理水平和业务水平，落实有关资助政策。 二、遵纪守法，照章办事，坚持原则，廉洁自律。 三、热爱本职工作，坚守工作岗位，待人接物，文明礼貌，钻研业务，尽职尽责。 四、以“优质高效、勤恳工作”为宗旨，增强服务意识，提高服务质量，确保资助工作公平公正、公开透明。 五、团结同志，服从领导，上下一致，通力协作，扎扎实实做好各项工作。 六、按照“一岗双责”要求，担负起相关领域的信访维稳、党风廉政和安全生产责任。 政策法规科工作规则 一、法律法规的宣传对象是全县各学校教师和学生，与各学校协作，开展好“七五”普法教育的宣传工作。 二、根据《青少年法治教育大纲》和《全国教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划 （2016-2020