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. PAGE .. 浙江信息工程学校 课题申报表 课题名称 中职 HYPERLINK /Article/CJFDTOTAL-GWDT200816190.htm \t _blank 校园文化与企业文化对接途径研究 __ _ ——以市场营销专业为例 成果形式 学术论文 （填：学术论文、调查报告） 课题负责人 包毓敏 联系电话 邮 箱 bym-becky@163.com 所在单位 浙江信息工程学校 申请时间 2013 年 3 月 5 日 浙江信息工程学校 2013年 3月 课题负责人承诺： 本人对所填各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守全国中等职业学校校长联席会议的有关规定，按计划认真开展研究工作，不随意更换课题或无故拖延，取得预期研究成果并按时提交。 课题负责人（签名）： 包毓敏 2013年 3月 5 日 申报课题基本情况表 课 题 名称 中职 HYPERLINK /Article/CJFDTOTAL-GWDT200816190.htm \t _blank 校园文化与企业文化对接途径研究——以市场营销专业为例 课题所属学科、专业 市场营销 课题开始时间 2013年 3 月 预期完成时间 2014 年 3 月 课题组 负责人 姓 名 包毓敏 性别 女 年龄 38 组 内 分 工 专业 市场营销 学历 大学 学位 硕士 工作部门 大专部 职称 高级讲师 职务 E-mail 手机 号码课题组 成 员 姓名 年龄 职称 职务 专业 组 内 分 工 申请日期： 2013年 3月 5日 课题研究的目标、内容、方法、拟解决的关键问题、创新点、特色及主要成果 （附主要的参考文献） 一、课题研究的目标 职业教育是为企业培养生产一线所需要的应用型技术人才,要想实现职校毕业生零距离就业的需要,就要将职校校园文化与企业文化深度融合、对接。职业学校如何把企业文化渗透到校园文化建设中,实现校园文化与企业文化的零对接,进而共同培养企业需要的人才,需要我们探索研究有效的对接途径。 二、课题研究的内容 1.校园文化与企业文化的内涵。 2.中职校园文化与企业文化对接途径。 3.市场营销专业课程设置与企业文化对接探析。 4.市场营销专业实践与企业文化对接研究。 三、研究方法 调查访谈法、文献法、经验总结法 四、拟解决的关键问题 1.转变观念：处于转型期的中职校园文化与企业文化的对接与融合,对于建设中职特色校园文化、提升学校核心竞争力、实现人才培养目标,具有重要的现实意义。 2. 提升能力：通过对课程设置的改革，实践、实训课程的改革，专业、班级文化的改进，切实提升学生职业能力。 3. 指导课改：通过对企业文化的解构，及对中职校园文化的重构，指导下一轮的专业课改。 五、创新点及特色 1. 市场营销专业课程设置与企业文化对接探析 2. 市场营销专业实践与企业文化对接研究 六、主要成果： 1.课题《中职校〈市场营销学〉课教学手段创新研究》获市二等奖。 2.辅导学生参加省创新创业比赛获三等奖。 3.多次组织、指导市场营销专业学生开展销售、重大节日促销、顶岗实习等活动。 七、参考文献 1. HYPERLINK /Search.aspx?q=author:%E7%8E%8B%E6%9C%88%E7%8E%B2 \t _blank 王月玲. 高职校园文化与企业文化的对接途径[J]. 文教资料，2010,(3) 2. 雷久相. HYPERLINK /Article/CJFDTOTAL-JYYZ200605006.htm \t _blank 探析高职校园文化建设的定位及内涵[J] . 教育与职业，2009，（5） 3. 贾辉. HYPERLINK /Article/CJFDTOTAL-CGJY201106049.htm \t _blank 新建职业学校校园文化建设理论探讨[J].出国与就业(就业版). 2011，（6） 4. 曲东华,张健. HYPERLINK /Article/CJFDTOTAL-QAYA200506057.htm \t _blank 从企业文化到高职院校校园文化建设的思考[J].前沿，2005，（6） 5. HYPERLINK /Search