18届《朝花夕拾》练习版(陈昌.docxVIP

兴化市明升双语学校 2018届初三语文名著讲义 PAGE \* MERGEFORMAT 1日积月累 厚积薄发 PAGE \* MERGEFORMAT 1 18届《朝花夕拾》练习（14-17年版） 陈昌海 17.12.8 1、名著阅读。（6分） ⑴下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示，写出相关文章的篇名。（3分） ① ② ③ 捕鸟 旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟” 活无常 ①《从百草园到三味书屋》②《五猖会》③《无常》 ⑵有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关的文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。（3分） （一）温馨的回忆： 【示例一】《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。【示例二】《五 猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，呲呲地吹上两天，享受一份游戏的快乐。 【示例三】《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻。 （二）理性的批判：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。 【示例二】《五猖会》一文中去看赛会前，父亲强迫我背书，让我感到扫兴和痛苦。 【示例三】《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。 2、名著阅读。（6分） ⑴下列有关名著的表述不完全正确的一项是（2分）（ A ） 《朝花夕拾》里鲁迅回忆了众多的人物，如善良热忱的阿长、正直严谨的藤野、宽厚淳朴的六一公公、正直的知识分子范爱农……这些形象都倾注了作者丰富真挚的感情。 B.出自《二十四孝图》的故事有子路负米、黄香扇枕、陆绩怀橘和哭竹生笋。 C.《五猖会》里的父亲责令我在去看五猖会前背书，让我无比沮丧；《无常》中，我在乡间迎神会上最愿见的是活无常。 D.《琐记》写到，衍太太看见我们吃冰一定会笑着让我们多吃点，让孩子们做危险的事，还让我拿母亲的首饰去变卖，后来又造谣说我偷家里东西。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。 ⑵黄蓓佳认为“鲁迅也是温情的鲁迅，是柔软和童真的鲁迅，率性和孩子气的鲁迅”，请你结合《朝花夕拾》里的具体内容说说鲁迅先生灵魂中“柔软和童真”“率性和孩子气”的一面。（4分） 示例：在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅用浓墨重彩描写了“百草园”的景物，透露儿童的好奇、喜爱之情，例如我们读到“如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚攒成的球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远”，仿佛感到充满“率性和孩子气”的鲁迅就站在我们面前。 3、名著阅读。（6分） 在学校举行的读书节活动中，你班举办“《朝花夕拾》我来讲”读书交流会，请完成下面两项任务。 ⑴【走近名著】请你结合《小引》（即序言）的内容，为本次读书交流会设计一段开场白（不超过60字）。（2分） 亲爱的同学们，让我们走进《朝花夕拾》，走进鲁迅先生为我们勾画的一幅幅优美的生活画卷，走进他多姿多彩的童年吧！ （2）《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，原题为“_旧事重提_”，其中揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是《二十四孝图》。(2分) （3）【走进名著】一位同学提供了A、B两段文字，设计了两个问题，请你回答。（4分） A.此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。 （《阿长与山海经》） B.这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。 （《五猖会》） ①A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响，请简要概括。 答：A阿长送我绘图的《山海经》。 B在我要去看五猖会时，父亲强迫我背诵《鉴略》这本书。 ②分别说说这两件事对作者产生不同影响的原因。 答： A让作者感受到了阿长伟大的爱。 B让作者感受到了家长的霸道及对儿童天性的摧残。（意对即可） 4、名著阅读。（6分） ⑴选出不属于散文集《朝花夕拾》所包含的思想感情的一项（2分）（D ）2017年浙江绍兴 A.抒发对往日亲友和师长的