《高中政治252文化创新的途径课件新人教版必修3》-精品课件（公开).pptVIP

一、教学目标 （一）知识目标 1、识记文化创新的根本途径、具体方式 2、理解社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的根本途径 （二）能力目标： 培养学生把握文化创新要面向世界、博采众长，坚持正确方向、克服错误倾向的能力 （三）情感、态度与价值观目标： 帮助学生充分认识建设社会主义先进文化的意义，增强民族文化的自豪感。 有一次，王安石看见两句诗“明月当空叫，黄犬卧花心”。王安石看后不觉发笑，心想：“明月”怎会叫？“黄犬”怎会卧在花心上？于是他提笔改为“明月当空照，黄犬卧花阴”。后来他游历南方，发现南方有一种鸟叫“明月”，叫声婉转动听；有一种昆虫叫“黄犬”，常在花心上飞来飞去。这下他才明白，那两句诗是对的。从材料中可以看出 （ ） A．我们应积极进行文化创新 B．立足于社会实践是文化创新的根本途径 C．人民群众是文化创新的主体 D．文化多样性是文化创新的根本途径 解析：王安石游历南方发现自己把诗改错了，这一事例说明立足社会实践是文化创作的根本途径。B项正确说明了题意。A、C两项说法正确，但不能正确说明题意。D项说法错误，文化创新的根本途径是社会实践，所以选B。 答案：B 2.继承传统、推陈出新 3.面向世界、博采众长 文化的交流、借鉴和融合(　　) ①是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程　②是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程　③是在文化借鉴和文化交流的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程　④是推崇外来文化，根本否定传统文化的过程 A．①②④　　　B．①②③ C．②③④ D．①③④ 解析：④“根本否定”说法错误，无论是对待外来文化，还是传统文化，都要一分为二地看待。 答案：B 4.坚持正确方向、克服错误倾向 * 文化创新的途径 《功夫熊猫》：一只熊猫引发的快乐和焦虑 探究活动 《功夫熊猫》的制作秘籍 1.《功夫熊猫》在构思制作的过程中，工作人员针对不同的人群作了四万多份的调研。 2.《功夫熊猫》蕴涵了丰富的中国元素。这些是美术总监花了8年时间，钻研中国文化、艺术、建筑、山水风光的结果。 3.《功夫熊猫》的动画人员在创作前认真地翻看了大量70年代的功夫片、港产动作片；还特别请来一位武术教练Eric Chen开班，安排动画人员上堂习武，好让他们能更具体了解各种功夫招式；为了更好的了解“虎形”、“猴形”、“蛇形”、“鹤形”和“螳螂”这“盖世五侠”，动画师除了研习功夫外，角色设计总监更特别请来一位动物学家，向同事们讲解那5种动物的特性，它们肌肉和骨骼的结构，如何运动身体，如何做到某些动作等，一切细节巨细无遗。 你知道吗？ 《功夫熊猫》的制作秘籍对我们进行文化创新有何启示呢？ 想一想 二、文化创新的途径 1、文化创新的根本途径：立足社会实践 社会实践 文化创新 源泉 动力 推动 《功夫熊猫》融入了大量的传统文化，但一部影片的成功仅仅是因为有大量的传统文化吗？你是如何看待的? 畅所欲言 文化创新的基本途径之一： “取其精华、去其糟粕”——继承传统 （不能离开传统，空谈文化创造 ） “推陈出新、革故鼎新” ——推陈出新 （体现时代精神） 刘谦在春晚的演出为何如此成功？与传统魔术表演有何不同？ 第一就是不再靠兔子、扑克牌这些老把戏，而是用身边的小物件表演。刘谦说，靠华丽道具、昂贵布景的魔术时代已经慢慢过去。 其次，观众觉得刘谦很有个人魅力，帅气、幽默。 学习西方魔术技巧 选用日本团队打造个人形象 不同民族文化之间的交流、借鉴与融合 1）是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程 2）是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程 3）是在文化交流和借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程 必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。 遵循以我为主，为我所用的原则，保持文化的民族特色。 在不同民族文化交流、借鉴与融合的过程中，要注意—— 抵制 不抵制 PK 讨 论 有人以“《功夫熊猫》有文化入侵之嫌”为由，呼吁抵制影片上映。 你认为中国的动漫电影人应如何处理好民族文化与外来文化的关系？ 自主探究 1.把握当代文化与传统文化的关系，继承传统、推陈出新，克服“守旧主义”与“历史虚无主义”的错误倾向。 2.把握本民族文化与外来文化的关系,海纳百川、以我为主、为我所用，克服“封闭主义”与“民族虚无主义”的错误倾向。 正确方向： 今天，我们要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华