选修课教案-二年级趣味数学上.docVIP

资料 . 一年级趣味数学社团活动计划 一、指导思想： 展示数学的神奇智慧和艺术般的魅力，激发学生的数学兴趣和探索求知的欲望，在不知不觉中将学生引入奇妙的数学世界之中。 二、活动目标： 通过活动，激发学生学习数学的兴趣和积极性，提高他们的学习质量，拓宽他们的思维，培养正确的数学学习方法。 三、实施措施： 1、认真备课，选择适合一年级学生年龄特征的内容展开教学活动，数学性与趣味性相结合。 2、多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。 3、通过多种形式的动手实践活动，让学生体验数学学习的乐趣。 4、结合学生的生活实际选择适合的教学内容，让学生走进生活学数学。 四、活动内容及安排： 活动一：数字小儿歌（1课时） 活动二：数字连线（1课时） 活动三：几与第几（1课时） 活动四：认识图形（2课时） 活动五：巧移小棒（1课时） 活动六：按规律填数（2课时） 活动七：按规律填图（1课时） 活动八：趣谈间隔（2课时） 活动九：移多补少（2课时） 活动十：单数和双数（1课时） 活动十一：活动总结，表彰优秀（1课时）  趣味数学 选修课教案 1.2 年级 第 1 课时 教学内容： 数字小儿歌 教学目标：通过活动，激发学生学习数学的兴趣和积极性，提高他们的学习质量，拓宽他们的思维，培养正确的数学学习方法。 教学过程： 活动一：数字小儿歌 资料1：数字小儿歌《数青蛙》 一只青蛙一张嘴，二只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。 二只青蛙二张嘴，四只眼睛八条腿，扑通、扑通跳下水。 三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿，扑通、扑通、扑通跳下水。 四只青蛙四张嘴，八只眼睛十六条腿，扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。 五只青蛙五张嘴，十只眼睛二十条腿，扑通、扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。 小朋友，你还能接着数再数下去吗？ 资料2：数字小儿歌《数字歌》： 我说一，一一一，一张纸来一只笔，学习数学做练习，都要用到纸和笔。 我说二，二二二，身上长着多少二，左右右边数一数，眼睛、手脚和耳朵。 我说三，三三三，鲜红领巾胸前戴，三个角，三条边，我们人人都喜爱。 我说四，四四四，眼前一张长桌子，四个角，四条边，用它读书和写字。 我说五，五五五，五角星，亮晶晶，国旗上有五颗星，我是那颗小星星。 我说六，六六六，六一节啊真快乐，唱歌跳舞做游戏，祖国花朵真幸福。 我说七，七七七， 一个星期有七天， 星期天，不上学，做个妈妈的好帮手。 我说八，八八八， 慰问军属老大妈，你扫地，我擦窗， 大妈对我笑哈哈。 我说九，九九九，九月十日教师节，尊敬老师有礼貌， 人人夸我好宝宝。 我说十，十十十，两只手上有手指，十个手指用处大，学习雷锋做好事。  趣味数学 选修课教案 1.2 年级 第 2 课时 教学内容： 数字连线 教学目标：通过活动，激发学生学习数学的兴趣和积极性，提高他们的学习质量，拓宽他们的思维，培养正确的数学学习方法。 教学过程：  趣味数学 选修课教案 1.2 年级 第 3 课时 教学内容： 认识图形 教学目标： 通过活动，激发学生学习数学的兴趣和积极性，提高他们的学习质量，拓宽他们的思维，培养正确的数学学习方法。 教学过程： 数一数，填一填。 二、找朋友。（连线） 小画家，涂一涂。（请你用彩笔按要求涂一涂） 四、我能说，我会做。 请小朋友们两人一组，按要求完成下面各题。 1、请你说一说。 你能说出图中哪些物体的形状？ 2、请你做一做。 用小棒分别摆一摆。 我摆一个△用了（ ）根小棒，摆一个 用了（ ）根小棒，摆一个□用了（ ）根小棒。 （2）、用△、 、○、□摆出你喜欢的漂亮图形。 五、请你试一试。 （ ）个正方形 （ ）个三角形 （ ）个正方体  趣味数学 选修课教案 1.2 年级 第 4 课时 教学内容：巧移小棒 教学目标：1、通过摆一摆、想一想、算一算等活动，掌握思考问题的方法，提高分析和推理的能力。 2、通过学生自主学习，合作探索，培养学生的数学交流能力和空间想象能力。 活动准备：学生每人准备小棒若干。 教学过程： 一、提出活动要求： 师：同学们，你们看，我手上拿的是什么？（小棒）看看老师要用这个小棒摆什么呢？ 教师用小棒摆出数字“9”，通过增、减、移小棒，变成下面的数字“8、6、5、3”。 师：这些小棒变来变去的有趣吗？这里面藏着什么奥秘呢？别急，今天就让我们一起来摆小棒！（板书课题：摆小棒） 二、游戏活动： 1、摆数字： 师：同学们，象这样的数字，你不知