教育理论基础答题总结.pdfVIP

教育学部分 1.二十世纪后期教育改革和发展的特点： 1）教育的终身化。2）教育的全民化。 3）教育的民主化。4）教育的多元化。 5）教育技术的现代化。6）教育全球化。 7）教育信息化。 8）教育具有科学性。 2.教育的相对独立性 1）教育自身的历史继承性 2）教育与社会发展的不平衡性 3）教育与其他社会意识形式的平行性 3、影响个体身心发展的主要因素 （一）遗传 （生物因素） 1.遗传素质是人的发展的前提，为个体的身心发展提供可能性，但不能决 定人的发展。 2.遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段。 3.遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一。 （二）环境 （外部条件） 1.社会环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变成现 实。 2.环境是推动人身心发展的动力。 3.环境不决定人的发展。 4.人对环境的反应是能动的。 ★ （三）（学校）教育 1.学校教育对人发展的作用： a..对个体发展做出社会性规范； b.具有加速个体发展的功能； C.对个体发展的影响有即时