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2019高考数学浙江专用优编增分二轮文档:专题三+数列与不等式+第3讲+Word版含答案.docx
第3讲 数列的综合问题
[考情考向分析] 1.数列的综合问题,往往将数列与函数、不等式结合,探求数列中的最值或证明不等式.2.以等差数列、等比数列为背景,利用函数观点探求参数的值或范围.3.与数列有关的不等式的证明问题是高考考查的一个热点,也是一个难点,主要涉及到的方法有作差法、放缩法、数学归纳法等.
热点一 利用Sn,an的关系式求an
1.数列{an}中,an与Sn的关系
an=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(S1,n=1,,Sn-Sn-1,n≥2.))
2.求数列通项的常用方法
(1)公式法:利用等差(比)数列求通项公式.
(2)在已知数列{an}中,满足an+1-an=f(n),且f(1)+f(2)+…+f(n)可求,则可用累加法求数列的通项an.
(3)在已知数列{an}中,满足eq \f(an+1,an)=f(n),且f(1)·f(2)·…·f(n)可求,则可用累乘法求数列的通项an.
(4)将递推关系进行变换,转化为常见数列(等差、等比数列).
例1 (2018·浙江)已知等比数列{an}的公比q1,且a3+a4+a5=28,a4+2是a3,a5的等差中项.数列{bn}满足b1=1,数列{(bn+1-bn)an}的前n项和为2n2+n.
(1)求q的值;
(2)求数列{bn}的通项公式.
解 (1)由a4+2是a3,a5的等差中项,
得a3+a5=2a4+4,
所以a3+a4+a5=3a4+4=28,解得a4=8.
由a3+a5=20,得8eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(q+\f(1,q)))=20,
解得q=2或q=eq \f(1,2).
因为q1,所以q=2.
(2)设cn=(bn+1-bn)an,数列{cn}的前n项和为Sn.
由cn=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(S1,n=1,,Sn-Sn-1,n≥2,))解得cn=4n-1(n∈N*).
由(1)可得an=2n-1,
所以bn+1-bn=(4n-1)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))n-1,
故bn-bn-1=(4n-5)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))n-2,n≥2,
bn-b1=(bn-bn-1)+(bn-1-bn-2)+…+(b3-b2)+(b2-b1)=(4n-5)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))n-2+(4n-9)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))n-3+…+7×eq \f(1,2)+3.
设Tn=3+7×eq \f(1,2)+11×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))2+…+(4n-5)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))n-2,n≥2,①
则eq \f(1,2)Tn=3×eq \f(1,2)+7×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))2+…+(4n-9)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))n-2+(4n-5)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))n-1,n≥2,②
①-②,得eq \f(1,2)Tn=3+4×eq \f(1,2)+4×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))2+…+4×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))n-2-(4n-5)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))n-1,n≥2,
因此Tn=14-(4n+3)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))n-2,n≥2.
又b1=1,所以bn=15-(4n+3)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))n-2,n≥2,
当n=1时,b1=1也满足上式,
所以bn=15-(4n+3)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))n-2,n∈N*.
思维升华 给出Sn与an的递推关系,求an,常用思路:一是利用Sn-Sn-1=an(n≥2)转化为an的递推关系,再求其通项公式;二是转化为Sn的递推关系,先求出Sn与n之间的关系,再求an.
跟踪演练1 已知数列{an}的前n项和Sn满足:a1an=S1+Sn.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若an0,数列eq \b\lc\
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