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试论教育有限性下的高校思想政治工作的新途径 ［ ］文章分析了教育存限性的原因，阐述了高校思想政治教育的 有限性及重要性，提出了高校思想政治教育面临的挑战及工作开展的 新途径。旨在确保高校思想政治教育活动有针对性地开展，帮助学生 树立正确的社会价值观及道德观，为我国社会主义事业的建设培养优 秀的接班人。 和著作权归原 所有， 己 ［关键词］教育有限性；高校思想政治教育；新途径 ［D01］1013939/jcnkizgsc201721119 1教育有限性的探宄 11教育的结构及功能具有有限性 111教育结构及功能的产生与发展存在局限性 从教育活动的产生来说，我国历史上曾出现过的宫廷学校及国子 监教育模式，实际上是统治阶级巩固自身统治地位，实现其管理活动 的一种工具，而这类教育并非一种普遍化的教育活动，因此，只有那 些社会地位居高的人才有机会接受此类教育。这似乎与现代意义上的 精英教育具有相同之处，但实际上，这是一种教育的垄断，教育结构 在发生及发展过程中都呈现出一定的局限性。 112教育结构及功能存在一定的边界性倾向 教育活动以学校等教育机构为载体，在一定的范围内实现对于人 的教育过程，受社会环境及地点的影响，教学者与受教者的思想处于 不断变化的状态，这就决定教育结构及功能在客观上存在一定的局限 12教育活动存在明显的历史局限性 首先，教育活动从产生至今，在漫长的发展过程中，曾陷入Y“教 育万能论”的误区，即认为教育活动具有决定性的功能，是影响一切 人类活动的关键性因素。马克思认为，教育活动对人类活动会产生一 定的影响，但教育活动绝非万能的。因此，从功能上来看，教育活动 具有明显的历史局限性。其次，教育活动的历史局限性对于现代教育 活动仍然具有一定的影响。现代教育在功能及教育资源的分配上依据 存在局限性，区域间、城乡间、民族间及两性间教育资源的分配不均 现象长期存在，因此，思想政治教育活动必然也存在同样的局限性。 13思想政治教育的有限性探究 思想政治教育活动具有明显的阶级性及时代性特征，其伴随着阶 级与国家的产生而产生，我国思想政治教育活动具有鲜明的无产阶级 特显，这种无产阶级党性决定了思想政治教育活动的理论基础及指导 思想，同时是思想政治教育目标设置的重要依据。 2教育有限性下高校思想政治工作 21高校思想政治教育的重要性 思想政治教育的最终S标在于引导人们树立正确的思想价值观 念，作为一种社会实践活动，思想政治教育注重人们道德规范、思想 观念及政治观点的教育。总的来说，思想政治教育强调对人价值观的 教育。在大学阶段，青少年处于价值观及人生观形成与确立的关键时 期，高校思想政治教育活动的有效开展，对于学生个人的成长及国家、 民族的发展都具有重要的影响。中共中央强调高校思想政治教育要将 社会主义核心价值观纳入教育体系，为社会主义建设培养德、智、体、 美全面发展的优秀接班人，高校思想政治教育工作的发展应注重针对 性及实效性，关注人的全面发展，帮助大学生树立正确的思想价值观 念。 22当前高校思想政治教育面临的挑战 221当代大学生思想及个性上的??特化发展 与以往教育对象不同，当代高校思想政治教育的对象大多是“90 后”或者“95后”，其出生于特殊的环境背景之下，市场经济的发展、 计划生育政策及改革开放政策对于其成长环境具有重要的影响，互联 网时代下信息传播的快速化对于其心理及行为产生了一定的影响，其 思想开放，思维活跃，学习能力强，具有一定的创新能力及实践能力， 同时，追求个性化发展。但同时，其表现出的自我为中心、集体意识 淡薄、自我管理能力差等问题日益严秉，互联网及自媒体时代下高校 思想政治教育面临着一定的挑战。 222思想政治教育的环境发生了变化 当前，思想政治教育的环境发生丫一定的变化，具体表现为，在 经济上，产业结构的优化升级，经济增长速度的放缓，标志着我国进 入了经济发展的新常态。在政治上，国际局势依旧动荡不安，地区安 全问题仍然存在，在党的领导下，反腐工作深入人心。在文化上，信 息时代下中西方文化融合发展，呈现出多元化发展的趋势。社会上诚 信缺失及道德意识淡薄的问题依据突出，在这种新的环境下，高校思 想政治教育活动的设计需要结合实际情况进行相应的调整，以确保思 想政治教育就活动有针对性地开展。 23教育有限性下高校思想政治教育工作的新途径 231注重高校辅导员队伍的建设，提介辅导员的综合素质 当代大学生思维活跃，善于发现新事物，作为学生辅导员，其必 须具备多元的知识结构，擅长与学生交流沟通，以高度的责任心及事 业心投入到工作中，在学生的思想政治教育活动中发挥主导作用，注 重学生健全人格的培养，注重学生的全面发展，积极配合并推动高校 思想政治教育活动的开展。 232注重校园文化的建设，为学生创造良好