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二年级语文科词语复习教案 福州市仓山小学 高青 刘榕 教学目标: 1、能在具体的语言环境中体会反义词、近义词的意思，并学会灵活运用。 2、进一步练习准确地搭配名词和修饰词，动词和名词，并进行积累和使用。 3、积累并运用常用的数量词，积累常用的数字成语，积累ABB和AABB式词语。 4、学会用词语进行接龙游戏。 5、能把词语补充完整，积累一些词语或短语，给生字扩词，并用词语练习说句子。 　复习重、难点：　　 掌握常用的近义词和反义词，能准确地多角度地进行词语搭配，能在具体的语言环境中体会词语的含义，并能正确运用词语，养成积累的好习惯。 　教具、学具：投影仪、小黑板 　共　2　课时 第一课时 一、设置情境，激趣导入： 师：同学们，今天我们要到词语王国去做客，快看看餐桌有什么？（出示复习例题：新年到了，冬冬脱下旧衣服，高高兴兴地穿上了漂亮的新衣服，围上了一条红围巾，穿上一双白皮靴，大家都夸她真好看，她心里美滋滋的。） 学生猜测，师相机板书并用不同符号表示：近义词、反义词、AABB、ABB、数量词、词语搭配。 [通过设计情境，调动学生学习兴趣，找出这段话中相关的词语类型，直入主题，目的明确。] 二、分组进行复习。 1、选择你们小组最喜欢的词语类型进行复习。 出示学习方法： A、我们组复习的词语类型是 四字词。AABB.ABB.BBA.又-又-。-了-、近义词、反义词