关于干部教育培训工作情况的汇报.PDFVIP

中欧公务员培训与公共管理研讨会 中欧公务员培训与公共管理研讨会 社会转型中的 社会转型中的 公共管理教育培训 公共管理教育培训 广东行政学院 陈鸿宇 2010.07.10. 一、广东行政学院的 一、广东行政学院的 展 展 广东行政学院成立 广东行政学院成立 于 1985 年。 于 1985 年。  是广东省政府的直属 是广东省政府的直属 单 位。 单 位。  是政府培训公务员、 是政府培训公务员、 培养公共管理人员和 培养公共管理人员和 政策研究人员、开展 政策研究人员、开展 社会科学研究和决策 社会科学研究和决策 咨单 的机构。 咨单 的机构。 广东行政学院的培训任务 广东行政学院的培训任务  广东省直处级公务员任职班 （1个半月，每年 8 －10 广东省直处级公务员任职班 （1个半月，每年 8 －10 期） 期）  广东省直公务员初任班 （学制1个月，每年两期） 广东省直公务员初任班 （学制1个月，每年两期）  广东省政府及相关部门委托的专题研习班 （每 年约 80 广东省政府及相关部门委托的专题研习班 （每 年约 80 个班） 个班）  国家人力资源和社会保障部、省政府、省人力资 国家人力资源和社会保障部、省政府、省人力资 源和社会保障厅交办的专题短训班 （每 年约 8个班） 源和社会保障厅交办的专题短训班 （每 年约 8个班）  新加坡政府、韩国京畿道的公务员的培训任务。 新加坡政府、韩国京畿道的公务员的培训任务。  澳门特区政府、香港特区政府公务员的培训任务 澳门特区政府、香港特区政府公务员的培训任务 （每 年约 39个班） （每 年约 39个班）  近五年（ 2005 －2009 年）共举办各 近五年（ 2005 －2009 年）共举办各 类班次 375 期，培训轮训公务员 类班次 375 期，培训轮训公务员 46000 人次，凸显了广东行政学院作为 46000 人次，凸显了广东行政学院作为 广东公务员教育的主渠道。 广东公务员教育的主渠道。  同时依托培训和研究，为政府提供 100 同时依托培训和研究，为政府提供 100 多份决策咨询报告。 多份决策咨询报告。 二、公务员培训需求的变化——广东 二、公务员培训需求的变化——广东 经济社会的迅速转型 经济社会的迅速转型  2008 年以来广东的发展模式发生重大变化 2008 年以来广东的发展模式发生重大变化  背景： 背景：  高速度的发展面临诸多的资源、环境和社会管理成本 高速度的发展面临诸多的资源、环境和社会管理成本 等因素的制约； 等因素的制约；  民众的需求和价值取向更趋多样化； 民众的需求和价值取向更趋多样化；  单 化： 单 化：  以人为本：更加注重民生 以人为本：更加注重民生  更加注重全面协调可持续发展 更加注重全面协调可持续发展  更加注重公共管理、公共服务 更加注重公共管理、公共服务  更加注重结构调整，特别是发展成果的共享 更加注重结构调整，特别是发展成果的共享  公务员培训的需求导向： 公务员培训的需求导向：  缺什么，补什么； 缺什么，补什么；  干什么，学什么。 干什么，学什么。  变革：