高中数学教学论文-从数学教学走向数学素质教育研究.docVIP

PAGE PAGE 3 用心 爱心 专心 从数学教学走向数学素质教育研究 　　摘要：近年来，我国数学?教育?在科研、教学等各个方面有了巨大的进步。但同时也要看到，随着我国全面推进素质教育，数学教学也应该从自身的特点出发，将传统的数学教学赋予更多素质教育的元素，使得数学从传统的数学教学走向数学素质教育。将从数学素质教育的内容、价值和如何按照数学素质教育的要求进行改革这三个方面进行论述。?　　?　　从20世纪80年代至今，我国数学教育开始步入世界数学教育改革的潮流。数学教育界，在继承和发扬我国数学教育优良传统基础上，吸纳了世界先进的数学教育思想和数学教育理论，与我国国情相符合的数学教育观念正在逐步形成。但同时我们也要看到，现在我国数学教育也面临许多困境，如在数学知识方面，我国只强调学好从事?现代?化生产和进一步学习现代?科学?技术所必需的数学基础知识，而忽视了现代社会中每一个公民适应日常生活所必需的数学知识。在面临这样的困局时，我们的数学教育也急切的需要从传统的数学教学向现代数学素质教育转变。?　　?　　1　何为数学素质教育?　　?　　我国著名学者、数学家严士健教授曾强调说：“数学将成为21世纪的每一个合格的社会成员的素养、知识和技能的一个必备的重要组成部分。”此语折射出数学素质的重要性和必要性。一个人的数学素质，是指在先天的基础上，主要通过后天的学习所获得