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- 2018-12-24 发布于广西
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西师大版 六年级 语文 上册 第二单元 那位在南海边画了一个圈的老人是谁呢? 伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、 政治家、军事家、外交家,中国共产党、中 国人民解放军、中华人民共和国的主要领导 人之一,中国社会主义改革开放和现代化建 设的总设计师,邓小平理论的创立者。 邓小平 听课文朗读并思考:课文讲了一件什 么事情?勾出自己不认识或不理解的词语 和句子,同桌讨论交流。 用自己喜欢的方式阅读课文,看看课 文是按照怎样的顺序写的。 作者是由眼前看到的这棵枝繁叶茂的高山榕,联 想到伟大的邓小平同志,联想到他是改革开放的总设 计师,联想到他在1992年南巡深圳时,种下的那棵高 山榕,特别是联想到他对祖国和人民深沉的爱。 如何划分课文的段落呢? 一、 1~4段介绍了那棵高山榕所处的环境以及它旺盛的生长状态。 二、5~7段详细地讲述了邓小平1992年南巡深圳时种下一棵高山榕的故事。 三、第8段讲那棵高山榕茁壮成长。 四、第9段讲那棵高山榕融入了邓小平深沉的爱,祖国和人民也将永远热爱和怀念邓小平。 五、第10段讲那棵高山榕生机勃勃,也暗含着中国的改革开放正勃发出旺盛的生命力。 高山榕所处的环境 青山、蓝天、白云、碧水,烘托出一片宁静而开阔的 世界; 高山榕的葱郁与平凡; 高山榕与天地、山水之间的和谐相处。 没有……没有…… 思考讨论: 你从邓小平种的这棵高山榕中感受到了 些什么?为什么它又是那样的不同寻常? 默读课文,弄明白课文讲的是什么事情, 看看哪些地方最让你感动。 我是中国人民的儿子,我深情 地爱着我的祖国和人民! ——邓小平 扶大厦之将倾,此处地灵生人杰。解危济困,安邦柱国,万民额手寿巨擘。 挽狂澜于既倒,斯郡天宝蕴物华。治于秀山,兴工扶农,千载接踵颂广安。 邓家老宅子正屋门前长联
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