关于加强“双师型”教师队神秘伍建设的意见.pptVIP

文件结构 指导思想 基本原则 工作目标 主要内容 保障措施 指 导 思 想 以教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》为指导，以学校《“十二五”师资队伍建设规划》为依据，以培养各级各类高素质应用型人才为宗旨，以提高教师队伍的专业实践能力为重点，以促进各专业教师自觉提升自身应用能力和实际操作水平为目的，深化教育教学改革，强化培养培训，加强规范管理，建立长效机制，努力建设一支具有深厚的专业理论知识、扎实的专业实践能力、适应应用型人才培养需要的“双师型”教师队伍。 基 本 原 则 ● 坚持专职与兼职相结合 ● 坚持培养与引进相结合 ● 坚持学校与行业单位相结合 ● 坚持“请进来”与“走出去”相结合 ● 理论与实践并重 ● 教学能力与实践能力并重 ● 育智与育德并重 ● 考取资质证书与专业能力培训并重 工 作 目 标 一、数量目标 至2015年，专业基础课、专业课和实践实训课教师中具有双师素质（具有相关专业的实际经验和技能技术）的达到60%；具备“双师型”教师资格（取得相关职业资质证书）的达到15%；从企事业单位聘请的“双师型”教师比例达到10%，并遴选100名中青年骨干人才进行重点培养。 二、能力目标 基本素质 职业素质 管理能力 创新能力 主 要 内 容