六年级调半查报告.pptVIP

　　学校图书室为了更好地为同学们服务，想对小学生的阅读行为作一次较为全面的调查。你们愿意接受这个任务吗？ 关于小学生课外阅读的调查报告 调查目的：目前，越来越多的学生在写作时经常感到无话可说，越来越多的同学不愿或极少阅读课外书籍，对此，特进行一番调查，希看能找到造成这种现象的原因，帮助同学们进步自己的认知水平和写作水平，拓宽视野。 调查时间：2013年3月 调查地点：宜春三小学校内 调查对象：随机抽取300名学生 调查方式：问卷调查 主体 1、调查情况：调查中发现，有三分之二的同学每年阅读两本或两本以上的名著，二分一的同学每半年阅读一本或一本以上的名著。大约四分之一的同学每月阅读两本或两本以上的杂志，大约二十分之一的同学每周阅读一本或一本以上的杂志。但总体高年级学生的阅读量严重偏少，低、中年级情况也不容乐观。其中50%左右的同学说没时间读课外书，大约70%的同学觉得看不看课外书无所谓，对写作没有什么帮助。 2、原因分析：造成阅读量减少的原因可能有以下几个方面： 课业负担较重，作业较多，同学们没有足够的时间往读课外书； 同学们对课外书籍不重视，以为只要学好课本上的知识就够了； 学样未给予同学们鼓励，未开展或很少开展有关阅读之类的大型活动，导致同学们对阅读课外书的爱好不高。 3、调查分析：同学们读课外书的量少，直接导致了作文水平的偏低，进而语文成绩