第二章多媒体鸿图作品设计.pptVIP

第二章 多媒体作品设计 2.1、作品的需求分析 2.2、作品的规划与设计 2.3、脚本编写 作品的需求分析 1、应用需求分析： 2、创作需求分析： 《学校消防安全教育》多媒体作品应用需求分析报告 《学校消防安全教育》多媒体作品创作需求分析报告 作品的规划设计 1、（系统）结构设计 2、（功能）模块设计 （系统）结构设计 1、片头 2、主交互界面 3、片尾 结构设计流程图 功能模块设计 —《学校消防安全教育》 主交互界面 脚本编写 1、制订脚本大纲 2、编写文字脚本 3、编写制作脚本 4、媒体元素分解  2、编写文字脚本（P34） 3、编写制作脚本 4、媒体元素分解 课堂作业： 《会考导引》P80 ——P85各题 * 制作多媒体作品是一个集文本、图像、声音、动画、视频之大成的工程。多媒体作品设计的一般过程：需求分析、规划设计、脚本编写。 多媒体作品设计 需求分析 规划设计 脚本编写 应用需求分析 创作需求分析 系统结构设计 功能模块设计 制定脚本大纲 编写文字脚本 编写制作脚本 媒体元素分解 类比：买手机？ 首先：分析需不需要手机？ 类比：买手机？ 其次：设计买的手机功能？ 类比：买手机？ 最后：买手机去的地点、商场等 1.社会需求 2.作品效益 3.用户情况 1.主题思想 2.结构类型 3.作品内容 4.设施需求 5.发布方式 P24 P25 完成这一作品制作大约需要?课时，所需资金?元，作品将会受到广大学生的欢迎，并能运用于学校的德育教育、安全教育。具有较高的社会效益。 作品效益 面向中学的师生、员工。大部分用户都能操作计算机，作品主要使用在电脑房、电子阅览室，也可在家庭中使用。 用户情况 对学生进行消防安全教育，使学生学会火场自救、互救，是安全教育的重点。目前这方面的视频比较多，但作为宣传用的多媒体作品不太见，开发具有互动功能的多媒体作品存在很大的社会效益。 社会需求 刻录光盘，打包发送到网上发布。 发布方式 作品由六个模块组成，内容是：消防法规、火灾危害、消防器械、火场自救、知识问答、帮助。各模块以按钮为链接，能够返回主交互界面。 作品内容 计算机硬件要求、软件要求、电脑房等 设施需求 演示型 结构类型 传授消防基本知识，教学或自学后懂得火灾危害性、懂得预防火灾的措施、懂得火灾时会报警、会灭火、会逃生。 主题思想 开始 片头播放 进入 主交互界面 退出 片尾播放 结束 N N Y Y 案例1 消防法规 火灾危害 消防器械 火场自救 知识问答 帮助 1、制定脚本大纲 例：1、片头 1-1背景图 1-2动画 1-3背景音乐 2、主交互界面 2-1消防法 2-1-1中华人民共和国消防法（文本） 2-1-2公共娱乐场所消防安全管理规定（文本） …… 3、片尾 3-1制作群 3-2背景音乐（音频） 3-3编写文字脚本 无 限时 无 按键 主交互界面 “进入” 单击 链接 名称 方式 片头动画由“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”文字及灭火器图片组成，动画过后呈标题及背景音乐? 素材组织 扫描仪，数码摄像机 辅助设备 PhotoShop,AcdSee,Flash,GoldWave 工具软件 标语、背景音乐、背景图、标题动画 15秒 640*480 1 媒体素材 播放时间 画面尺寸 帧号 呈现顺序说明： 鼠标移到按钮上，出现相应的文字， 解说词：无 进入方式： 来自片头画面，通过“进入”按钮进入 呈现方式： 通过“我的简介”按钮，进入我的简介界面 通过“我的目标”按钮，进入我的目标界面 通过“我的成果”按钮，进入我的成果界面 通过“我的荣誉”按钮，进入我的荣誉界面 通过“退出”按钮，进入片尾界面 类型序号：2 文件名：主交互界面 qyy.mp3 网上获取 轻音乐 背景音乐 片尾 N …… …… …… …… …… …… 1.txt 输入或网上下载 5种消防法规 滚动文字 消防法规模块 3 Bt.swf Flash制作 文字 标题 片头 2 Image1.jpg 数码相机拍摄 风景图片 背景图片 片头 1 文件名 获取方法 元素内容 元素名称 出现场合 序号 *