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段首排比文摘抄专题整理 注意点： 1排比段下的选材应该典型，应该从不同角度，不同层次展开。 2排比句首先应该能揭开本段的中心。其次段首排比段应有文采，语言尽量做到诗意，有哲理。 3段首排比句要注意详略的处理，点面的结合。 2—3段，段首排比句可写的较详细，最后一个排比句可写的较简略。 4段首排比句下的片段描写要求细（细节）、真（真实、真情）、具（生动具体，运用各种描写）、小（小事情、小角度、以小见大）。 摘抄范例 A爱已成歌篇 1 《我因先生而自豪》 1因先生而自豪是从他讲课开始。 2因先生而自豪还为他的热爱体育。 3因先生而自豪因他不畏强权，家长的压力，据理力争；因他不惧高官权贵的权术，直言批评；因他不怕学生考试的威逼，坚决推行他的教学方式……因他不用题海战术的传统，照样赢得满堂彩。 2 《将幸福放进百宝箱》 1幸福是同学们的鼓励 2幸福是老师的点头微笑 3幸福是父母那数不尽的关心和呵护 4幸福是我帮助他人的快乐 3 《母亲》 母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就是你神清气爽。母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪。 母亲是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。 4 《父亲》 父亲的爱是无声无息的大海，我们则是一路欢歌的小溪。我们走的再远，也走不出父亲那平凡而伟大的爱的河流。 父爱如茶，虽然苦涩，然细细品味却是满口芳香与甘甜；父爱如酒，虽然炽焰如火，但事后回味确实让人感动而难忘。 父亲是最广阔的海洋，教会我宽容；父亲是最伟岸的高山，鼓励我坚强；父亲是最温暖的霞光，带给我希望。 5、《想当年，我们背靠背……》 （1）想当年，我们背靠背，在树下眺望。 （2）想当年，我们背靠背，在田埂上仰望。 （3）想当年，我们背靠背，在小小的阳台上遐想。 （4）想当年，我们背靠背，在浓荫的绿树下，在广袤的田埂，在自由的空间…… 6、《那一刻，我才明白》 （1）曾经以为，享受母爱是天经地义的，那一刻，我才明白，母亲也需要关爱。 （2）曾经以为，父亲总是严肃的，那一刻，我才明白，父爱也充满温馨。 （3）曾经以为，同学之间只充满自私的竞争，那一刻，我才明白，友谊是多么的真诚. 7 《亲情是什么？》 亲情是孟母为了孩子有良好学习环境而举家三迁。 亲情是父母无怨无悔的付出。 亲情是父母给我鲜活的生命。 8 《流年匆匆，母爱相随》 小时候，母亲是那温馨的小屋——— 后来啊，母爱是那双拭泪的手——— 而现在，母爱是那幸福的叮咛——— 9.《我感动了身边的人》 〈1〉素不相识的人，你是否在冬夜感受到心灵的温暖 〈2〉邻象的女孩，你的心中是否有一棵已发芽的葡萄藤 〈3〉亲爱的妈妈，你是否心中开满了鲜花？ 10.《我感动了身边的》 〈1〉一枝康乃馨的祝福，缴起妈妈心中的涟漪。 〈2〉一片蓝色的天空，一段感人的母女情。 11 《快乐是什么》 〈1〉快乐是每一位母亲忙碌的身影 〈2〉快乐是第一位父亲反责的声音 〈3〉快乐是每一位老师真心的称赞 12 爱心 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖。 爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 13《永远的歌声》 1.废墟下，顽强的四川人民，用坚持作词，用坚强作曲，谱写了一首等待生还求援的歌。 2.瓦砾旁，英勇的人民子弟兵，用献身作词，用舍己作曲，谱写了一首搜救人员的歌。 3.大地上，无私的中国人，用团结作词，用爱心作曲，谱写了一首奉献爱心的歌。 14.《我眼中的色彩》： 1.我喜欢绿色，我一看到绿色就会想起我的乐园。 2.我喜欢红色，我一看到红色就想起了我的红房子。